梁晨
- 作品数：4 被引量：5H指数：2
- 供职机构：浙江工业大学更多>>
- 发文基金：浙江省科学技术厅软科学研究计划项目浙江省教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 欧洲职业教育培训学分转换体系实践区研究
- 布鲁塞尔举行的论坛中明确提出建立欧洲职业教育培训学分转换体系实践区的实践战略。该实践战略具有促进地域劳动力流动性、推动终身学习体制发展、提高教师培训效率的优势，对于中国职业教育发展过程中普职融通立交桥、学历提升直通车的构...
- 梁晨
- 关键词：职业教育教师培训学分转换
- 先前学习认定理论在UCC师资培养模式中的应用——以浙江建设职业技术学院为例
- 2016年
- 先前学习认定(APL)是职业教育中连接中学、职业院校和大学教育体系的评价认证制度。一方面,可以有效地利用教学资源,节约学习成本;另一方面,有利于指引职业教育朝更加健康、高效的方向发展。浙江建设职业技术学院的UCC师资培养模式的合作对象主要为高职院校、本科名校、企业,三者之间应该有较好的合作基础及一定的标准要求。先前学习认定制度能有效沟通企业与高职院校、企业与本科院校、高职院校与本科名校之间的关系。
- 梁晨
- 关键词：学分认定劳动力培训
- 区域型职业教育集团化办学绩效评价指标体系研究被引量：2
- 2016年
- 根据区域型职业教育集团化办学目标,对其办学绩效评价指标体系的构建现状进行分析,提出该指标体系的构建思路和模型,且对建立一个可量化的区域型职业教育集团化办学绩效评价指标体系提出对策及建议,以便科学、高效、全面、客观地对此办学模式进行评价。
- 梁晨李海宗
- 关键词：绩效评价指标体系
- 促进流动性学习:欧洲职业教育与培训学分转换体系探析被引量：3
- 2016年
- 欧洲职业教育培训学分转换体系在现今的欧洲社会已经成为潮流之一,2012年布鲁塞尔举行的欧洲职业教育培训学分转换体系论坛,提出建立欧洲职业教育培训学分转换体系实践区的战略。该实践区具有促进地域劳动力流动性、促进终身学习体制发展的特征与优势。同时,它还对我国高等职业教育学分转换和转移、促进地域劳动力流动、发展我国的终身教育事业等方面具有一定的启示意义。
- 刘晓梁晨
- 关键词：职业教育与培训
