李金
- 作品数：12 被引量：34H指数：4
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- 广西中学民族民间体育课程资源开发理论构建
- 2017年
- 本文运用文献资料法、田野调查法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法,对广西中学体育教师资源现状、学生课程资源现状和体育场地设施资源等3方面进行了调查。结果表明:广西中学民族民间体育课程资源开发在师资力量、学生体育课程和场地设施资源方面还存在着一定问题。本文认为广西中学民族民间体育课程资源开发应坚持6大原则:坚持科学性、以人为本、教师自主创新、优化资源配置、目标导向、因地制宜;采取提高民族民间体育课程方案的可行性、加强体育师资队伍建设、加大经费投入、民族民间体育教材化、营造良好的学校体育环境等5大措施进行理论构建,完善课程,优化资源。
- 李金许思毛
- 关键词：民族民间体育课程
- 新时代田径运动与全民健身的发展关系被引量：5
- 2019年
- 探讨在推进体育强国建设的背景下,新时代田径运动与全民健身相结合的价值关系。结果显示:新时代田径运动场地多样化;运动方式多元化;运动信息数据化,在生理上增强人民群众的身体素质与运动能力,在心理上提高人民群众的心理素质。与人民群众日常生活更为贴切,人们长期进行田径运动的健身价值可以划分为以下几个方面:(1)长期有效的改善人体的外部线条,均衡地提高人体的运动能力,巩固人体的基础技能;(2)帮助人们合理地调解心中的苦闷,使人们拥有一个良好的心理环境;(3)积极培养人们的道德品质与人们自身的体育素养,打造绿色健康的生活方式。
- 罗心蕊李金苏斌
- 关键词：田径运动全民健身
- 广西中学民族民间体育教学模式与实践被引量：2
- 2016年
- 广西民族民间体育项目众多,本次教学实践主要选择板鞋竞速与竹竿舞为此次教学内容,运用完整教学、分阶段教学及多种教学形式使理论与实践融合,并根据当地文化氛围、条件设施、学生个性做出适当的改动。实践调查结果显示,学生的身体素质、体育课兴趣、学习生活心态都有了一定程度的提升。民族民间体育的发展离不开众多有心人士的共同努力,根据当地条件做适当的改动,将会更有利于民族民间运动项目的传播。
- 李金
- 关键词：民族民间体育教学模式
- 全民健身背景下学校参与社区体育文化建设的对策研究被引量：7
- 2018年
- 本文立足于全民健身活动蓬勃发展的大背景,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、个案研究法等研究方法,对高校如何在全民健身的背景下与社区体育文化建设相结合进行初步探讨。提出了加大投资力度,促进社区体育资源的开发、构建学校与社区体育文化活动互动的组织机构以及学校与社区体育文化建设形成多维共享模式等对策,为新时期全民健身运动的推广和社区体育文化建设提供了新思路。
- 蒋毅蔡峰李金
- 关键词：全民健身
- 体育强国建设背景下中国田径运动的成就与展望
- 2019年
- 运用逻辑分析、数理统计和文献资料等研究方法,对田径运动的历史发展进行分析和总结,剖析了新时代田径运动文化内涵及其谱系,呈现了新时代中国体育改革以来田径运动取得的成就、田径运动文化的衍生成就,提出了对中国新时代田径运动未来的展望。
- 李金罗心蕊许思毛蔡峰
- 关键词：体育强国田径运动
- 习近平体育话语体系建设逻辑理路与价值旨趣被引量：5
- 2020年
- 党的十八大以来,习近平廓清了体育与个人幸福、民族振兴的关系,为新时代中国特色社会主义体育事业的发展指明了方向。研究主要运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对习近平体育话语体系构建的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑与价值旨趣四个方面进行阐释。结论:习近平体育话语体系是马克思人本主义思想、以人民为中心理论与高度重视体育发展传统的镜像。建议:(1)坚持走马克思主义中国化道路,促进全民健身与健康中国战略的紧密结合,以追求美好生活和实现全面小康为愿景,站在新时代的历史高度,将实现个人幸福梦、体育强国梦和中国梦紧密相连。(2)全面发展中国体育事业,深化体育改革,凝聚力量,促进体育与其他产业深度融合,转变体育资源不平衡、体育事业发展不充分的矛盾。(3)转变体育观念,促进体育文化多元化发展,注重传承和发扬中华体育精神,以体育为载体培育和践行社会主义核心价值观,促进人的全面发展。
- 李金许思毛蔡峰罗心蕊
- 关键词：全民健身体育强国
- 岭南体育非物质文化遗产活态传承的实然困境与优化路径被引量：1
- 2021年
- 目前岭南体育非物质文化遗产保护已进行立法、普查、规范制度等工作。而岭南体育非遗的活态传承亟待解决传承群体老龄化与窄化、非遗资源分布不均、非遗保护权责不明、环境嬗变导致非遗生存土壤流失、非遗工作“重申报,轻保护”现象普遍等诸多问题。建议:加强非遗活态传承的相关政策与保障;构建全学段体育非遗传承教育体系;打造体育非遗文化产业链;续构与生成体育非遗传承场域;增强非遗保护意识和地域文化认同;促进现代信息技术与非遗保护、传承工作的深度融合。
- 蔡峰张健张建华李婷文李金
- 关键词：岭南文化体育非物质文化遗产活态传承
- 自媒体视域下民办高校体育文化的建设价值——以广东科技学院体育文化为例被引量：2
- 2018年
- 通过分析自媒体与高校体育文化建设价值的相关性,发现自媒体对高校体育文化建设的价值有:激发大学生参与舆论意识、圈粉及辐射价值、彰显育人价值。在自媒体时代背景下,自媒体是高校体育文化的载体,体育文化通过自媒体的传播具有帮助学生培养兴趣、陶冶情操和净化精神的价值。
- 李金王磊林继东
- 关键词：自媒体高校校园文化体育文化
- 体育强国背景下中国田径竞技运动:历程、成就与展望被引量：1
- 2020年
- 运用文献资料、数理统计与逻辑分析等方法,统计了中国田径运动在历届奥运会、世界田径锦标赛中运动成绩。中国田径运动的发展经历了新中国成立初期的启航,文革时期的搁浅,改革开放时期的再度扬帆,进入新世纪的发展均衡等四个阶段。主要成就:中国田径队在近几届国际大赛上保持竞走和女子投掷项目的传统优势,积极发展男子短、跨、跳等潜优势项目,男女项目整体实力不断提高,奖牌、团体总分排名不断突破,取得巨大成就。建议:1.坚定指导思想,构建理论与训练体系;2.坚决贯彻战略计划,稳中求进;3.注重后备人才培养,打造创新型教练团队;4.加强高校高水平田径队伍建设,走体教结合发展道路。
- 李金许思毛罗心蕊蔡峰蒋毅
- 关键词：体育强国田径运动竞技体育东京奥运会
- 中国女排精神的发展历程与价值旨归——基于电影《夺冠》的体育叙事被引量：9
- 2021年
- 2019年9月习近平总书记会见中国女排时高度赞扬中国女排在赛场上展现的新时代女排精神。中国女排精神作为新时代国人的精神旗帜,使国人备受鼓舞,在全社会掀起了学习新时代女排精神的热潮,亦为各行各业的发展提供了精神指引。采用文献资料法、逻辑分析法等方法,基于电影《夺冠》的体育叙事,从中国女排精神的发展历程与时代价值这两个维度进行阐释。结论:新时代女排精神是文化自强的观照,是初代女排自立与黄金女排中兴的传承与创新。弘扬新时代女排精神价值显现为:(1)国家层面,筑牢中华民族共同体意识;(2)社会层面,构建新时代国家荣誉观;(3)学校层面,加强竞技体育精神教育价值;(4)个人层面,弘扬新时代中华体育精神。
- 李金罗心蕊蔡峰苏斌许思毛
- 关键词：文化自信
