李海红
- 作品数：10 被引量：23H指数：3
- 供职机构：北京理工大学更多>>
- 发文基金：中国科学技术协会项目教育部“新世纪优秀人才支持计划”国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学军事更多>>
- 军事人才合育的历史、机制与理论——中国科学技术协会第127期“军民融合培育新型军事人才”学术沙龙综述被引量：5
- 2018年
- 军民合育新型军事人才作为军民融合国家战略的重要组成部分,既是我军军事人才培养制度改革创新的客观选择,也是普通高等教育职能重塑与拓展的内在需求。在这一背景下,中国科学技术协会第127期学术沙龙聚焦"军民融合培育新型军事人才"这一主题,针对美国军民融合高等教育发展史、军民合育军事人才发展战略、跨学科视野下军事人才素质提升、职业院校定向培养士官人才、大学生军官培养使用和军民融合学科理论体系构建等问题展开深入研讨,为推进新型军事人才合育实践提供新观点、新思路和新举措。
- 周洁李海红宣星宇
- 关键词：军民融合高等教育新型军事人才
- 多学科视角下的高校绩效管理与教师发展策略研究被引量：1
- 2017年
- 作为组织发展杠杆的绩效管理,是引领和促进高校教师发展的重要力量。高校的战略使命要求拓展绩效管理和教师发展的理论内涵,并重塑其内在功能。本研究从认知神经科学、发展心理学、组织行为学等多学科视角探究了绩效管理驱动教师发展的作用机制,并基于此提出促进教师发展的管理举措。
- 任永灿赵辉李海红
- 关键词：高校绩效管理教师发展
- 军民融合发展战略与“双一流”建设战略:耦合机理与推进路径被引量：9
- 2018年
- 军民融合发展战略与"双一流"建设战略的耦合协调,对于提升高校"双一流"建设水平、促进军民融合深度发展、增强国家核心竞争力具有重要支撑作用。基于"牵引—重塑与支撑—推动"关系分析,构建了军民融合发展战略与"双一流"建设战略的耦合机理模型,揭示二者通过军民融合人才培养体系与一流人才培养耦合、军民科技协同创新体系与一流科学研究耦合、先进国防科技工业体系与一流学科耦合等相互作用机理。最后,从建立组织协调机制、构建政策支持体系及提升服务水平等方面提出二者耦合发展的推进路径。
- 李海红张建卫赵辉
- 中学教师人际冲突、组织约束对工作偏差行为的作用机制被引量：1
- 2017年
- 为考查人际冲突、组织约束与工作偏差行为的关系及消极情绪的中介效应,本文对陕西、湖南和浙江7所中学577名教师进行问卷调研。结果发现:人际冲突对中学教师工作偏差行为及子维度办公懈怠、教学违规和学生排斥具有显著的正向预测作用,组织约束正向预测教师工作偏差行为及各子维度;消极情绪在人际冲突与工作偏差行为、办公懈怠、教学违规、学生排斥之间起部分中介效应;消极情绪在组织约束与工作偏差行为、办公懈怠之间起部分中介效应,在组织约束与学生排斥之间起完全中介效应。
- 周洁张建卫李海红赵辉
- 关键词：人际冲突消极情绪中学教师
- 大学生社会排斥与任务互依性对团队绩效影响的实验研究
- 在组织竞争日趋激烈的知识经济时代,团队已经成为组织变革与持续创新的基本工作单元。在创造先进科技成果重要源泉与前沿阵地的大学组织中,基于团队模式的大学生学习与创新也逐渐成为推动高校不断创新与获取竞争优势的重要力量。因此,探...
- 李海红
- 关键词：社会排斥团队绩效
- 文献传递
- 美国高校军民合育军事人才:价值取向、逻辑演进及启示被引量：1
- 2018年
- 军民合育军事人才是美国依托普通高校为军队培养输送高素质军事人才的重要途径,为美国国防建设和经济建设的融合发展提供了人才保障和智力支撑。梳理和分析美国近二百年军事人才合育历史可以发现,尚武强军、军民一体、持续改进和多元治理是军民融合育才的主要价值取向,先后经历形成期(立国)、确立期(富国)和强化期(强国)这一逻辑演进过程。美国军事人才合育经验对我国新时期军民合育新型军事人才具有一定的启示价值。
- 张建卫周愉凡周洁李海红
- 关键词：军事人才逻辑演进
- 协同支持条件下心理契约从违背到重建的演进机理:入伍适应期国防生军官的案例研究被引量：1
- 2015年
- 本文采用案例研究方法,选取北京一所重点大学后备军官选拔培训办公室为研究对象,以心理契约违背理论为基础,探索了入伍适应期国防生军官心理契约违背与重建的影响要素及作用机制,并试图构建基于协同支持的国防生军官心理契约违背与重建的动态过程模型,以期为促进国防生军官的军队适应及优化人力资源管理机制提供理论依据和实践借鉴。
- 张建卫李海红陈伟兴宋宪明邢贫香
- 关键词：心理契约违背
- 军民合育国防科技人才的机制与路径:美国高校的经验及启示被引量：2
- 2019年
- 军民合育国防科技人才是我国军民融合发展战略的一项重要内容。作为世界军事科技强国的美国在依托普通高校培养国防科技人才方面,积累了十分丰富的实践经验。以美国高校服务职能拓展和军民合育人才教育思想演进为切入点,分析其国防科技人才培养的历史经验并探索其军民合育机制。最后基于美国经验,提出我国依托普通高校开展国防科技人才融合培育的对策建议。
- 张建卫周洁付大军李海红
- 关键词：美国高校
- 大学生后备军官的社会支持对其旺盛力的作用机制:军民合育视角的实证研究
- 2018年
- 军民合育后备军官(亦称国防生)的旺盛力,是其在大学期间同时体验到学习力和活力的一种积极心理状态,是军民融合高等教育质量建设的一项重要指标。以全国882名在校国防生为被试,考察了社会支持对旺盛力的作用机理,集中探讨了心理资本的中介效应及报考内部动机的调节效应。研究发现:(1)社会支持对国防生旺盛力具有正向预测作用;(2)国防生心理资本对社会支持与旺盛力之间起到部分中介作用;(3)心理资本的中介作用会受到报考内部动机的调节,即当国防生报考内部动机低时,心理资本的中介作用被强化,反之则被弱化。最后讨论了本研究结果对军民合育军事人才的理论意义和应用价值。
- 张建卫王健李海红周洁
- 关键词：后备军官社会支持心理资本
- 我国军民融合高等教育法规政策的现状分析与对策思考被引量：4
- 2018年
- 军民融合高等教育法规政策为统筹国防军队建设和高等教育融合发展提供了重要保障。通过系统梳理和比较分析发现,我国军民融合高等教育法规政策主要集中在新型国防军事人才合育和科技协同创新两个方面,中美两国军民融合高等教育在法规建设背景、具体内容和法规政策系统等方面存在显著差异,美国这方面的成功经验具有启示价值。最后,提出完善我国军民融合高等教育法规政策体系的对策建议。
- 赵辉张建卫李海红
