周冬梅
- 作品数：10 被引量：11H指数：3
- 供职机构：江西环境工程职业学院更多>>
- 相关领域：天文地球自动化与计算机技术更多>>
- “测量基础”课程实践教学改革的探讨被引量：1
- 2018年
- 从"测量基础"课程的教学目标出发,对教学内容的设计进行思考,将教学内容整合为基本知识模块、基本测量技能模块和普通测量技能模块。此外,对课程的实践教学进行了改革,将"CDIO六步法"引入测量实践教学项目设计中,并将模拟法地形图测绘和全站仪数字测图相结合进行测图,取得了良好的教学效果。
- 周冬梅
- 关键词：教学设计CDIO
- 提高《测绘法规与项目管理》课程教学效果的探讨
- 2021年
- 基于更好地完成课程知识目标、能力目标和思政目标,更好地提高教学效果,笔者根据课程知识内容和特点,调整课程教学内容、设置实践环节、融入思政元素,采用案例教学法、分组讨论法和信息化教学的方法,以建立价值塑造、能力培养、知识传授、技能训练“四位一体”的课程目标体系。
- 周冬梅
- 关键词：教学内容案例教学法信息化教学
- 关于提高《测量平差基础》课程教学效果的探讨被引量：4
- 2017年
- 《测量平差基础》是高职院校工程测量技术专业的基础课,课程的理论知识、数学公式比较抽象、复杂,给教学带来了较大的难度。作者结合几年的教学经验及学生学习情况,从教材选用、教学内容设计、教学方法手段等方面进行探讨,提出了提高教学效果的几点有效措施。
- 周冬梅
- 关键词：教学改革教学方法
- 测距仪（望眼式）
- 1.本外观设计产品的名称：测距仪（望眼式）。;2.本外观设计产品的用途：本外观产品用于测量距离。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.请求保护的外观设计包...
- 周冬梅衣德萍曹晓亮
- “混合式教学”模式下《控制测量》课程教学方法探讨被引量：1
- 2021年
- 《控制测量》是江西环境工程职业学院工程测量技术专业的核心课,在专业课程设置中具有重要的地位和作用,课程的理论知识与实践技能结合性强,不仅要求学生掌握控制测量的相关理论知识,还要掌握实用性很强的技能。为了使学生更好的掌握知识和技能,文章从课程定位、教学内容改革、“混合式教学”的实施、实验室建设4个方面进行探讨,力争培养出符合工作单位和社会需要的高级技术人才。
- 周冬梅黄海虹
- 关键词：混合式教学教学内容APP
- 一种多功能的工程测量教学使用的测量标志墩
- 本发明提供一种多功能的工程测量教学使用的测量标志墩，包括标志墩本体，底部支脚，矩形定位框，收集框，可调节支撑架结构，侧边防护盖，侧边防护绳，螺纹槽，可调节便拆卸展示架结构，遮阳防护存放架结构，提手，测量标志，上侧护盖，上...
- 周冬梅曹晓亮
- Google Earth在线路勘测设计中的应用分析被引量：3
- 2014年
- 通过分析Google Earth在电力线路勘测及输电线路基建管理中的应用,提出了一种简单可行的构建三维输电线路GIS系统的方法。
- 周冬梅
- 关键词：GOOGLEEARTH输电线路勘测设计
- 一种工程测量水准仪支撑装置
- 本实用新型公开了一种工程测量水准仪支撑装置，包括安装板，所述安装板的固定有第五固定块，所述第五固定块内滑动套接有条形板，所述安装板的顶部固定有第二固定块，所述第二固定块内转动套接有丝杆，所述丝杆上通过螺纹套接有固定板。本...
- 周冬梅
- 文献传递
- 工程测量水准仪
- 1.本外观设计产品的名称：工程测量水准仪。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于建立水平视线测定地面两点间高差。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 衣德萍周冬梅王炎廖彩霞
- 提高《控制测量》课程教学效果的探讨被引量：3
- 2019年
- 《控制测量》是高职院校工程测量技术专业的核心课,课程的理论知识与实践技能结合性强,不仅要求学生掌握控制测量的相关理论知识,还要掌握实用性很强的技能点,如GNSS静态控制测量、精密导线测量、精密水准测量和三角高程测量等。为了更好的教授该课程,结合多年的教学经验、学生学习及反馈情况,从教材与实训指导书选用、教学设计与教学内容改革、教学方法改革等方面进行探讨,并对课程教学效果的提高进行了反思总结,提出了提高教学效果的几点措施。
- 周冬梅曹晓亮
- 关键词：教学设计教学方法教学效果
