您的位置： 专家智库 > >

吴凤霞

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：青铜峡市第一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习兴趣
  • 1篇有效衔接
  • 1篇思维
  • 1篇情感
  • 1篇情感教育
  • 1篇情感渗透
  • 1篇中职
  • 1篇中职学生
  • 1篇衔接
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇高中英语
  • 1篇高中英语教学
  • 1篇初中英语

机构

  • 4篇青铜峡市第一...

作者

  • 4篇吴凤霞

传媒

  • 4篇宁夏教育

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2015
  • 1篇2014
共 4 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
渗透情感教育 激发学生英语学习兴趣被引量：1
2019年
教学过程应该是情感和认知相结合,但由于长期受应试教育的影响,多数教师过于注重学生语言知识能力和语言技能的提高,忽略了情感因素在英语教学中的作用。而作为语言教学的英语教师更要关注学生的情感,学生在英语学习过程中得到了教师的关心和鼓励,学习的积极性和动力就会增强,英语学习效果也就会提高。
吴凤霞
关键词：英语教学情感渗透
初高中英语教学的有效衔接
2014年
高中一年级是中学阶段承前启后的一年,这一年英语成绩的好坏关系到整个高中阶段教学任务能否顺利完成。所以如何让高一学生顺利完成从初中到高中的英语学习过渡和衔接是高一教师必须做好的重要一环。本文就谈谈笔者在教学实践中的具体做法。
吴凤霞
关键词：初中英语教学高中英语教学有效衔接
英语课堂学生问题意识的培养
2015年
教师在课堂上要鼓励学生敢问、想问、乐问和善问，充分挖掘学生的问题潜质。文章结合教学实践就英语课堂教学中如何培养学生的问题意识谈几点认识。
吴凤霞
关键词：创新思维
论中职学生存在的问题及解决策略被引量：1
2015年
文章从分析中职学生存在的问题和原因入手，通过实践教学和访谈调查的方法，提出了如何从实际出发，提高中职学生的素质，让他们学有所成并更好地为社会服务。
吴凤霞
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0