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刘智慧

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：四川师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇地震
  • 1篇应急
  • 1篇应急状态
  • 1篇汶川大地震
  • 1篇角色
  • 1篇角色冲突
  • 1篇教师
  • 1篇大地震

机构

  • 1篇四川师范大学

作者

  • 1篇刘世民
  • 1篇刘冲
  • 1篇姜志坚
  • 1篇刘梦桥
  • 1篇刘智慧

传媒

  • 1篇当代教师教育

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
应急状态下教师的角色冲突及行为分析——由汶川大地震所引发的思考
2009年
在应急状态下,教师的角色冲突却显得异常尖锐。此时,教师作为生命个体的逃生本能与他作为成年人、强者的角色意识以及对未成年人对弱者的救助冲动,抢救学生与离开现场去救助家人的角色冲突,从根本上决定着一个人的行为方式。可见,教师在应急状态下舍生忘死的壮举超越了职业规范层面,这是一个人对生命的敬畏和礼赞。
刘世民刘智慧刘冲姜志坚刘梦桥
关键词：应急状态教师角色冲突
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