胡璇
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
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- 《荆楚学刊》服务地方高校转型发展研究报告
- 2016年
- 通过对高校学术期刊发展历程的回顾,分析学术期刊与学术研究的关系,指出地方高校学术期刊的发展必须要紧跟高校转型发展的大局,通过办刊定位、开放办刊、内容为本、服务取胜等,为地方经济社会发展服务,在机遇中求得发展。
- 胡璇
- 高校转型发展背景下地方高校学术期刊发展研究——以《荆楚学刊》为例被引量：2
- 2014年
- 高校学术期刊具有双重属性,在高校转型发展背景下,地方高校学术期刊发展的目标与地方高校转型发展的目标是一致的,即提高质量、办出特色。其发展路径为:做好栏目规划,走特色化发展道路;改变出版观念,形成并适应新时期数字化出版模式;开放办刊,实施栏目主持人制度提高刊物吸引力;有针对性地选择学术期刊营销策略,宣传期刊特色。
- 胡璇
- 关键词：地方高校特色化
- 新建本科院校教师资源配置研究
- 2008年
- 教师资源配置是新建本科院校健康和谐发展的重要一环,本文通过对教师市场的理论探讨,得出除工资水平和准备成本等经济因素外,教师资源的合理流动、地域原因、教师文化建立的滞后和缺失、办学层次改变后原有文化与现实之间的冲突是影响新建本科院校教师资源配置的非经济因素,提出了建立合理有序的教师流动机制、建立新建本科院校教师资源效用预警机制、确立合理科学的教师考核制度等方式促进新建本科院校教师资源的有效配置。
- 胡璇
- 关键词：新建本科院校教师教师资源配置
- 浅析数字出版对地方高校学术期刊编辑的能力要求
- 2015年
- 通过对数字出版概念的梳理,从本质探讨了数字出版对于地方高校学术期刊的影响。作为地方高校学术期刊数字出版人的因素——地方高校学术期刊编辑,为应对数字出版的趋势,应具备政治认知能力、策划能力、语言文字能力、学术甄别能力、社会活动能力等基本能力,同时还应具备法律法规的掌握能力、信息资源的数字化能力、现代出版技术的运用能力、开拓创新的服务和营销能力。
- 胡璇
- 关键词：数字出版
- 教师专业发展研究趋势被引量：1
- 2016年
- 教师自身专业发展水平会直接或间接的影响教育发展的质量,教育改革成功的一个关键因素就是教师专业发展水平。从教师专业发展的概念、对教育改革的影响、教师角色定位、发展模式、评价要素等角度,对教师专业发展研究进行分析,探讨研究趋势,以期为我国教师专业发展提供借鉴。
- 胡璇
- 关键词：教师
- 基于现行评价工具的大学生学习评价研究被引量：1
- 2015年
- 大学生学习评价是指根据教育目标,系统收集、分析和利用大学生学习过程中的信息来判断和改进学生的学习和发展,是对学生综合能力的一种评价。对现行影响较大的大学生学习评价工具进行研究,有如下启示:在我国高等教育质量评价活动中,由于对高等教育质量的持续关注,做为消费者或者受教育者的学生和做为投资者的国家或者社会,越来越积极参与到高等教育质量的评价活动中;随着"以人为本"的教育理念的深入,"以学习者为中心"成为大学生学习评价原则;关注大学生发展,追求大学生学习的"价值增值";评价结果的积极反馈,是有效促进大学生参与学习评价的手段。
- 胡璇
- 关键词：以学习者为中心
