沙赟颖
- 作品数：35 被引量：47H指数：4
- 供职机构：泰州职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省“青蓝工程”基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生环境科学与工程化学工程更多>>
- 高职院校校企合作典型模式的利弊分析与对策研究被引量：8
- 2020年
- 本文通过总结我国高职院校现有典型校企合作模式,探索校企合作中存在的典型问题,从政府、学校、企业等多层面提出改进校企合作的有效措施,以推进校企合作、产教融合,培养高素质技术技能型人才。
- 王中华沙赟颖刘竺云厉彦翔王立中
- 关键词：职业教育校企合作
- 基于现代学徒制的药品生产技术专业人才培养模式探索——以泰州职业技术学院为例被引量：8
- 2019年
- 现代学徒制是基于校企深度合作,学校教师与企业师傅联合培养学生的人才培养模式。该文研究了泰州职业技术学院与扬子江药业集团有限公司联合试点药品生产技术专业现代学徒制人才培养模式,为现代学徒制的发展提供了经验,促进了现代职业教育的发展和内涵建设。
- 刘竺云袁鹰马永刚王立中王中华沙赟颖李岩厉彦翔
- 关键词：现代学徒制
- 大学生绿色发展理念培育的现状及存在问题分析——以泰州高校为例
- 2022年
- 本文以泰州的四所高校为样本,对大学生绿色发展理念培育的现状进行了抽样调查,分析了大学生绿色发展理念培育中存在的问题,并对问题的成因进行了解读,为有针对性的提出解决对策提供了理论支持。"党的十八届五中全会提出了绿色发展理念,与此同时,大学生绿色发展理念培育也成为备受瞩目.目前,大学生不仅是中国特色社会主义事业的新生力量,也是美丽中国建设的践行者.因此,高校对大学生绿色发展理念培养具有理论意义和现实意义。
- 刘明源王中华沙赟颖钱佳黄雨昕
- 关键词：绿色发展理念大学生问卷调查
- 与中国医药城医药产业园区合作思路初探——以泰州职业技术学院为例被引量：3
- 2017年
- 深化校企合作是我们高职院校提高人才培养质量的切实抓手。借助于泰州职业技术学院新校区坐落于中国医药城的区位优势,本文探索了中国医药城医药产业园区、泰州职业技术学院、园区企业三方合作的思路。
- 沙赟颖王中华刘明源
- 关键词：资源共享
- 两次絮凝处理劣化淬火油的实验研究
- 2017年
- 在试验筛选出适用于劣化淬火油样的两次絮凝工艺流程的基础上,通过单因素试验找出两次絮凝各自的最优工况条件,分别为:二乙烯三胺一次絮凝:絮凝剂加量1.5%(体积分数),反应温度80℃,反应时间8min;25%聚酰胺树脂-乙醇溶液二次絮凝:絮凝剂加量10%(体积分数),反应温度75℃,反应时间12min。本工艺可使油样的吸光度大大下降。
- 刘明源沙赟颖徐冬梅徐静
- 关键词：絮凝剂脱色
- 生物絮凝剂处理印染废水实验研究被引量：2
- 2018年
- 以印染废水处理池中分离出的高效絮凝菌株EW-1为研究对象,通过絮凝实验,分析菌株所产絮凝剂,得出印染废水处理的优化条件:絮凝剂用量为1.5mL,助凝剂为CaCl_2,用量为1mL。
- 刘明源刘咏梅沙赟颖王中华李言言
- 关键词：微生物絮凝剂絮凝条件
- 自组装单分子层技术在细胞生物学中的应用
- 2019年
- 本篇综述简单总结了自组装单分子层技术在研究蛋白吸附、生物识别、细胞粘附以及制备图案化和动力学表面等方面的进展.
- 沙赟颖李岩胡婧张玉莹
- 关键词：细胞生物学
- 胞外多糖生物絮凝剂与化学絮凝剂复配处理印染废水的效果被引量：3
- 2022年
- 生物絮凝剂在单独使用时,往往存在絮凝效果不稳定、使用成本高等问题,为了降低化学絮凝剂残留对水体的不良影响,同时节约生物絮凝剂的使用成本,提高絮凝效果,将产胞外多糖微生物所制备的生物絮凝剂CFCC-P,分别与化学絮凝剂PAC、PAFC和PAM复配,应用于某毛纺厂印染废水的絮凝处理。实验发现,复配后的脱色率明显较各絮凝剂单独使用时有所提高,基本可以达到60%~80%。同时,也减少了达到最大脱色率所需要的化学絮凝剂的投药量。
- 刘明源钱佳沙赟颖
- 关键词：生物絮凝剂化学絮凝剂复配印染废水
- 生态文明思想视域下大学生绿色发展理念培育
- 2022年
- 大学生绿色发展理念的培育是一个系统的过程,在调查分析了大学生绿色发展理念培育中存在的问题的基础上,本文对大学生绿色发展理念教育的目标进行了设定,并梳理了大学生绿色发展理念培育的主要内容,最后对生态文明思想视域下大学生绿色发展理念的培育路径进行了探讨和分析,希望能对当代大学生绿色发展理念的培育提供一些理论支持。
- 刘明源王中华沙赟颖徐丽莎
- 关键词：大学生绿色发展理念
- 聚焦政校企合力,产教融合助推职教高质量发展
- 2023年
- “政校企”三方合作是推进产教融合、科教融汇的重要途径,对此高职院校已经展开多年探索,但在合作过程中发现“政校企”三方在政府的主导作用、校企双方的追求目标、高校教师的技术技能等方面依然存在一些不足。文章对于高职院校在“政校企”合作中遇到的困境进行总结分析,并尝试从职责、目标与机制等维度提出具体改进的方法及发展路径。
- 王立中沙赟颖刘竺云周琳潘友华
- 关键词：职教
