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杨英丽

作品数:10 被引量:43H指数:3
供职机构:河北水利电力学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学建筑科学环境科学与工程政治法律更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇建筑科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇教育
  • 2篇职业教育
  • 2篇高职
  • 1篇以人为本
  • 1篇应用型人才
  • 1篇育发
  • 1篇战略性
  • 1篇战略性思考
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育发展
  • 1篇职业教育思想
  • 1篇中国传统元素
  • 1篇中国古典建筑
  • 1篇人为本
  • 1篇实践教学
  • 1篇室内环境
  • 1篇室内环境设计
  • 1篇培养模式构建
  • 1篇清儒
  • 1篇人才培养模式...

机构

  • 10篇河北水利电力...
  • 3篇华北科技学院
  • 2篇河北医科大学
  • 1篇芜湖职业技术...

作者

  • 10篇杨英丽
  • 4篇郭玉起
  • 3篇牛金成
  • 2篇杨英杰
  • 2篇李黎
  • 1篇孙晓雷
  • 1篇张勇
  • 1篇吴健斌
  • 1篇张云

传媒

  • 3篇河北工程技术...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇教育评论
  • 1篇山西建筑
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇中国安全生产...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 5篇2009
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
居室装饰中的禅意风格解析
2010年
禅意家居风格是近年流行的家居装饰风格之一,设计师将禅宗的理念纳入现代室内设计构思之中,并将这种美的意识升华,以此来寻求形式上的突破。静和空是禅意空间的重要特色,设计师应通过素、朴、简的方式来实现空间特征的空和静。
杨英丽郭玉起
关键词:禅意居室设计
专业认证与安全工程本科教育被引量:11
2011年
专业认证是注册安全工程师制度的基础与前期,对培养安全人才的安全工程本科专业的认证,对完善注册安全工程师制度有重要意义。随着我国安全工程本科专业认证试点工作的开展与深入,专业认证对安全工程本科专业的影响愈加明显,甚至在某种程度上预示着安全工程本科专业教育发展的趋势。论文从专业认证的内涵分析入手,指出我国安全工程本科专业需要专业认证,并简要介绍了我国安全工程本科专业认证的具体情况。在此基础上,从标准规范、培养目标、课程体系、教学方法、质量保障等五个方面透视了专业认证对安全工程本科教育的影响,旨在推动安全工程本科教育改革,使专业认证与安全工程本科教育形成良性互动,提高安全科技人才培养质量,为安全生产做出应有贡献。
孙晓雷杨英丽牛金成
关键词:安全工程工程教育
何清儒职业教育思想探微被引量:1
2012年
何清儒提倡职业教育是着重于职业生活的一种类型的教育,应具有一定的高低层次,其功能在于使职业生活与人生更加圆满;职业教育课程设置应突出实用性,彰显职业教育的本质属性;职业教育教材采用职业工作分析的方法编制;职业教育教学采用通过个人分析的因材施教及与实际工作相符的教学方法。何清儒的这些职业教育思想对我国当今的职业教育发展具有着重要的启示与借鉴意义。
牛金成杨英丽
关键词:职业教育职业教育思想
高职教育的问题与对策研究被引量:7
2009年
高职教育是我国高等教育的重要组成部分,目前,我国高职教育研究要加强针对性与实效性日渐弱化,要研究高职教育具体存在的问题,并针对强的具有失效性的对策,本文从我国高职教育现状出发,指出我国高职教育存在定位不准、质量不高、结构不够完善与体系不够开放等方面的问题,并从转变理念科学定位、高移高职教育形成合理教育结构、全方位提高教育质量、构建开放健全的高职教育体系几个方面提出了对策,旨在推进高职教育改革,促进高职教育发展,服务于产业经济。
吴健斌杨英丽牛金成
关键词:高职教育
中国传统元素在室内设计中的应用被引量:16
2009年
中国的传统文化有着几千年的历史,作为现代室内空间的设计者,我们有必要把中国传统元素融入室内设计中,重新发掘传统文化的精脉,吸取传统装饰"形"与"神"的特征,并延续到我们的现代生活中。如何运用中国传统元素,如何更好的继承和发展中国的传统艺术风格是我们多年来一直思考与探讨的重要课题。
杨英丽李黎杨英杰
对高等职业教育发展的战略性思考被引量:1
2010年
高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,在我国高等教育大众化进程中起了很大作用。我国高等职业教育得到了长足的发展.但仍有一些问题影响高等职业教育发展的大局,必须从战略层面予以重视与解决。从定位、质量、体系与特色四个方面对我国高等职业教育进行了战略性思考,只有高等职业教育准确定位.把握好“高”与“职”的关系,走适应性的高等教育质量观,构建专科、本科与研究生的三级学历教育体系.构建向上与横向教育衔接的教育体系机制,在办学中彰显行业特色,高等职业教育才能走可持续发展之路.为产业经济提供更好的服务。
郭玉起张云杨英丽
关键词:高等职业教育
我国现代室内环境设计的基本观点与问题研究被引量:3
2009年
从构成世界之三大要素的自然、人、社会这三个坐标系出发,指出了当前我国室内设计存在的问题,阐述了室内环境设计的基本观点,从而创造出满足现代功能、符合时代精神的室内环境。
杨英丽李黎杨英杰
关键词:以人为本
探索“双段双循环”人才培养模式培养技术应用型人才被引量:1
2010年
介绍了我校建筑工程技术专业具有鲜明特色的"双段双循环"人才培养模式,阐述了构建与人才培养模式相适应的理论教学体系和实践教学体系。
郭玉起杨英丽
关键词:理论教学实践教学
高职“双段双循环”人才培养模式构建被引量:3
2009年
在我国高职人才培养模式中,实践性与应用性的缺失影响了人才的适应性。为凸显高职人才培养的实践性与应用性,本文提出"双段双循环"人才培养模式,探讨了"双段双循环"人才培养模式的内涵与特征。在此基础上,试图从理论教学、实践教学与教材三个方面构建"双段双循环"人才培养体系。
郭玉起张勇杨英丽
分“门”别类——谈中国古典建筑中门的类型
2009年
门是建筑中不可缺少的元素,历经几千年发展的中国建筑文化,将门熏陶地纹彩绚烂,折射着自己的博大精深。门是建筑物的脸面,又是独立的建筑。古人言“宅以门户为冠带”,道出了门的社会阶级性。独特的中国建筑文化,因“门”而益发独特。于是,就有了这一页色彩纷呈的篇章。
杨英丽
关键词:古典建筑
共1页<1>
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