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李旭杰

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:朝阳师范高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇英语
  • 1篇语音教学
  • 1篇语音教学策略
  • 1篇院校
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇输入输出
  • 1篇消极
  • 1篇消极词汇
  • 1篇积极词汇
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇高职学生
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校英语
  • 1篇词汇

机构

  • 2篇朝阳师范高等...

作者

  • 2篇李旭杰
  • 1篇张静

传媒

  • 1篇辽宁师专学报...
  • 1篇湖北函授大学...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高职院校英语语音教学策略探析——以朝阳师范高等专科学校为例
2023年
英语语音是英语学习的基石,是英语教学的重要组成部分。通过调研发现,高职院校英语语音教学存在课时安排不足、训练强度不够、个体差异大、教学模式落后等问题。提出增加语音课时,加大训练强度;按照语音水平划分行政班,因材施教;提高语音学习意识,培养自主学习能力;提高教师水平,开展多样化课堂教学模式等策略,从而规范高职院校学生英语发音,提高英语语音教学水平。
张静李旭杰
关键词:语音教学
高职学生输入输出型词汇习得实证研究
2016年
词汇是句子和语篇的基本要素,词汇的运用和词汇量的大小直接关系到外语学习水平。词汇教学是英语基本技能得以有序进展的保障,词汇教学的成功与否直接影响英语学习者的学习效果。在词汇教学中运用输入输出理论,同时兼顾多元化呈现方式,有利于改变词汇教学现状,扩大词汇输入,为词汇输出创造有利条件。
李旭杰
关键词:积极词汇消极词汇
共1页<1>
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