李心雨
- 作品数：8 被引量：9H指数：2
- 供职机构：石河子大学药学院更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生理学轻工技术与工程更多>>
- 《中药鉴定学》课程中多元教学模式的实施与实践
- 2022年
- 本课题组成员合理利用本学院现有软硬件设施,采用传统鉴别方法、现代鉴别方法和前沿技术融入法等多元教学方法,对中药鉴定学理论课学习进行一种辅助性教学改革和实践,旨在提高学生兴趣、增加自主性学习和培养学生专业素养。熟练掌握中药材质量鉴定技巧和方法,理论应用到实际,为国家培养中医药专门人才,用所学技能服务社会。
- 孙亚坤朱芸唐辉赵文彬刘青广李心雨刘杰
- 关键词：中药鉴定学教学改革自主性学习
- “知识、能力、情感”三位一体“师生伴学”中药专业课程教学模式构建
- 2023年
- 本模式构建是中药专业不断进行教学探索,从薄弱到获批“国家一流专业”建设点的关键。中药专业的课程理论抽象,难以形象表达,涉及知识领域广,对教师和学生而言都存在困难。本改革以“师生伴学”为切入点,构建“知识、能力、情感”培养三位一体的中药专业课程教学模式,通过教学相长,建立学生和教师双向成长模式,较好地解决了“教得好和学得深”的问题。
- 刘雯霞楚生辉刘青广李心雨王恒
- 关键词：知识情感中药学专业
- 药学一流专业建设及人才培养质量提升探索被引量：2
- 2021年
- 为了推动高等教育的高质量发展,提升教育服务能力,努力发展新医科(新药学),该文以石河子大学药学院药学一流专业建设为例,分析药学专业建设的学科发展及现状,从专业培养方案、教学管理体系、师资人才队伍、教学实践措施等方面,深入探讨并展望药学专业的一流建设道路。
- 刘青广李心雨唐辉唐婷
- 关键词：药学
- 小学期实践对学生技能培养效果的探讨与思考
- 2021年
- 结合石河子大学药学院小学期开展情况和基于对学生指导经验,就增强学生专业技能、培养科研能力及提高学生动手能力和独立思考能力的经验、感受进行分析、总结,并提出相应的改进方案。
- 孙亚坤朱芸唐辉刘青广刘雯霞李心雨王鲁石
- 2次旋转正交设计优化锁阳总糖提取工艺被引量：2
- 2016年
- 目的 2次回归旋转组合设计优化复合酶解法提取锁阳总糖工艺。方法以锁阳总糖得率为指标,酶解比例、酶用量、酶解温度、酶解时间、溶液初始p H值为考察因素,筛选出主要因素,并采用2次旋转组合设计方法优化提取工艺条件。采用响应面分析法(RSM),评价各因素水平的单因素效应、互作效应对响应值的影响。结果复合酶解法提取锁阳总糖最佳工艺:复合酶用量1%(锁阳粉末),酶解初始p H值5.5,酶解温度55℃,酶解时间45 min,果胶酶和纤维素酶比例1∶1,在此条件下锁阳总糖得率为(17.54±0.35)%。结论复合酶法提取锁阳总糖是一种简单有效的辅助方法,2次旋转正交组合设计法预测性良好。
- 崔婷婷黄晴雯李心雨陈文
- 关键词：锁阳总糖复合酶酶解
- “双一流”建设背景下的药学专业实验教学改革被引量：2
- 2021年
- 以药学专业实验教学为例,阐述"双一流"建设背景下本科实验教学改革内容。分析药学专业实验教学在专业特色、教学体系、教学手段现状,药学专业实验中重点是药学类实验和化学类实验的教学,通过对实验教学课程体系的优化和实验教学方法的创新,对药学类和化工类综合实验教学创新改革进行分析。培养学生的创新能力、分析发现和解决问题的能力,提高学生的主动性。
- 李心雨刘青广刘杰孙亚坤
- 关键词：药学实验教学教学改革
- 新形势下药学专业校企合作育人模式探索被引量：3
- 2020年
- 针对新形势下药学专业发展与专业人才社会需求,探索学校与药品生产企业合作育人模式。以石河子大学药学院为例,论述校企合作的必要性,分析校企合作育人模式以及课程体系的构建,并对存在的问题和改进措施进行研究探索。
- 李心雨刘青广唐婷
- 关键词：药学专业校企合作育人模式
- 蒜酶HPLC定性检测方法的建立及应用
- 2020年
- 采用高效分子排阻色谱法定性测定大蒜中蒜酶。采用TSK gel G3000SWXL(7.8 mm×300 mm,7μm)高效液相色谱法色谱柱,流动相为0.1 mol/L磷酸盐缓冲液,柱温25℃,流速0.5 mg/mL,检测波长325 nm,进样量15μL。结果表明,经提取纯化后的蒜酶提取物中蒜酶含量较高,而蒜酶亚基含量明显降低;不同产地大蒜冻干粉和鲜蒜中均含有蒜酶二聚体和蒜酶亚基,它们分别在14 min和19 min处出峰,并且不同产地大蒜蒜酶含量有较大差异。方法检测大蒜中蒜酶时,可同时检测到蒜酶峰和蒜酶亚基峰,且不受其他蛋白的影响。用于测定鲜蒜和纯化后蒜酶中的二聚体及亚基,该方法简便易行,且结果准确可靠。
- 李心雨李心雨敬爽李新霞
