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朱娜

作品数:8 被引量:10H指数:2
供职机构:南昌工程学院土木与建筑工程学院更多>>
发文基金:江西省教育厅科学技术研究项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:建筑科学交通运输工程文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 3篇建筑科学
  • 2篇交通运输工程
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇桥梁
  • 3篇教学
  • 2篇教学改革
  • 1篇应用型人才
  • 1篇三化
  • 1篇神经网
  • 1篇神经网络
  • 1篇施工安全
  • 1篇施工控制
  • 1篇思政
  • 1篇隧道
  • 1篇隧道工
  • 1篇隧道工程
  • 1篇隧道施工
  • 1篇隧道施工安全
  • 1篇培养创新型人...
  • 1篇桥梁工程
  • 1篇桥梁基础
  • 1篇桥梁基础工程
  • 1篇桥梁模型

机构

  • 7篇南昌工程学院

作者

  • 7篇朱娜
  • 2篇张鸿
  • 1篇孙红燕
  • 1篇朱素红
  • 1篇黎剑华

传媒

  • 2篇路基工程
  • 1篇砖瓦
  • 1篇科教文汇
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 1篇2010
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高安筠州大桥主桥施工控制技术被引量:1
2010年
钢管混凝土拱桥在施工中进行多次体系转化,单元数量、截面组成逐步变化,是一种复杂的高次超静定结构,其施工控制难度较大。文中以高安筠州大桥为例,介绍了施工中所采取的控制原理和方法,对影响施工控制误差的主要因素进行了分析,并对施工加载程序中关键工况进行了结构安全检算,可为类似桥梁提供参考。
张鸿朱娜朱素红
关键词:桥梁工程系杆拱桥施工控制误差分析
课程思政背景下《结构设计原理》课程的“三化三结合”混合式教学模式探索被引量:2
2022年
从土木类专业核心课程《结构设计原理》的思政建设入手,旨在探索如何解决工科专业课程思政融入难、效果差的问题。依托行业精神、课程大纲内容进行思政路径的融入研究,深入贯彻并落实高校教学中“以学生为中心”“以问题为导向”的育人理念,依托这一理念创新性地提出“三化三结合”混合式教学模式,通过教学项目、学习任务、教学过程开展三化研究,通过教学角色、教研内容、学习方法与讨论方式四个维度进行三结合研究。期待通过以点带面的方式,带动本专业更多相关课程落实思政育人,提升教学效果,形成典型思政示范效应,将核心价值观的培育融入课程,努力做到课程思政春风化雨、润物无声。
吴多朱娜吴洁杨泓鑫
关键词:教学改革
利用开放实验室培养创新型人才探索与实践
2021年
各种创新性人才培养是我国经济社会的不断发展的需要,开放实验室是培养创新人才的重要场所。本文首先讨论了开放实验室的作用,并分析现有实验室的一些局限性。结合教学和科研工作实际,根据其各自特点,提出了开放实验室的三种模式,并对其特点进行总结,分析三种模式的应用场景。结合自身经验阐述了开放实验室对培养创新人才的重要性,最后提出了开放实验室取得成功的重要因素。
宋瑞刘在今朱娜
关键词:创新性人才
隧道施工安全评价模糊神经网络技术应用研究被引量:4
2011年
针对高速公路隧道施工系统的安全评价问题,将模糊理论与神经网络相融合,研究建立了一种模糊神经网络评价模型。阐明了评价系统的工作原理及实现方法。利用历史样本数据对网络模型进行学习训练和测试,工程实例结果显示,评价精度满足工程应用要求。该评价模型具有对环境变化的自学习能力,对权值进行调整,动态地评价公路隧道施工系统的安全状态,是公路隧道施工安全评价方法中的一种新的评价方法。
张鸿黎剑华朱娜
关键词:隧道工程安全评价方法模糊神经网络
“桥梁基础工程”教学改革思考
2016年
桥梁基础工程是道路桥梁与渡河专业必修的专业基础课,随着桥梁下部结构的设计和施工的发展,桥梁基础工程的教学也应做相应的改革。本文从教材编写、教学内容、实践环节和教师水平等方面提出改革方法,以适应于南昌工程学院应用型人才培养的需要。
朱娜孙红燕
关键词:桥梁基础工程教学方法应用型人才
一种鸟型仿生的异形下承式拱结构桥梁
本实用新型公开了一种鸟型仿生的异形下承式拱结构桥梁,包括第一钢板和第二钢板,所述第一钢板的右侧固定连接有连接钢板,所述第二钢板的左侧设有第一放置槽,所述连接钢板的左侧对称设有两个第五螺纹孔,所述第一放置槽的右侧内壁对称设...
朱娜余科衡何芳宇刘王政林聪谢沙
文献传递
一种用于教学的可拆卸式桥梁模型
本实用新型涉及教学器械技术领域,具体公开一种用于教学的可拆卸式桥梁模型,包括底座、桥梁组件及连接组件,桥梁组件为桥塔、桥面、T梁、桥墩、桥台、桁架、拱圈、拉索中的至少一种;连接组件为螺栓螺母组件、螺丝、魔术贴、磁铁磁吸组...
朱娜
文献传递
共1页<1>
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