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孙玲

作品数:2 被引量:7H指数:1
供职机构:北京师范大学教育学部职业与成人教育研究所更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇正规教育
  • 1篇职业教育
  • 1篇身教
  • 1篇终身
  • 1篇终身教育
  • 1篇终身学习
  • 1篇教育模式
  • 1篇教育运动
  • 1篇非正规
  • 1篇非正规教育

机构

  • 2篇北京师范大学

作者

  • 2篇孙玲
  • 1篇和震
  • 1篇谢良才

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇比较教育研究

年份

  • 2篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
瑞典非正规教育模式探析
2017年
瑞典推进终身教育的过程中,非正规教育发挥着巨大的作用。以学习圈和民众学校为典型代表的瑞典终身学习组织形式,充分体现了其有教无类的教育理念、自主灵活的组织与管理、满足需要和兴趣的学习内容及其与正规教育的融通和作为社会福利的有机构成等特征。了解瑞典非正规教育的成功经验,对推进我国终身教育和学习型社会建设具有积极意义。
孙玲和震
关键词:非正规教育终身教育终身学习
美国绿色职业教育运动进展与经验被引量:7
2017年
绿色职业的大量出现是绿色经济快速发展的结果。绿色经济活动和技术会重塑已有工作岗位或工作任务的内容,并创生大量新的绿色职业。美国是世界绿色职业教育研究与实践的主要先行者之一。美国劳工部对绿色职业所进行的"职业绿色化"界定方式得到了广泛认可。美国绿色职业教育包括绿色学业证书教学项目、绿色职业资格证书培训、企业绿色学徒岗位等多种形式。美国的绿色职业教育注重对学生绿色素质的整体提升,从绿色经济特征显著的行业着手,并体现出较强的预见性。其完善的绿色职业-绿色职教信息对接系统将多种形式的教育与培训信息进行了系统整合,绿色职业信息采集和发布制度则保证了该系统信息的及时性和可靠性。
谢良才孙玲
共1页<1>
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