兰莹莹
- 作品数：6 被引量：23H指数：2
- 供职机构：高等教育出版社更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 《数学文化》教材建设的实践被引量：2
- 2016年
- 一、《数学文化》的出版从20世纪90年代中期开始,素质教育进一步深入发展,＂数学文化＂课程应运而生。2000年前后,教育部高教司组织编写的＂大学生文化素质教育书系＂之《数学文化》（张楚廷著）、北京大学数学素质教育课读本《数学的源与流》（张顺燕编著）等先后出版,
- 李艳馥兰莹莹
- 关键词：数学文化教材建设文化素质教育数学素质
- 一体化研发与出版助力高校教学改革——策划“数学文化”的实践与体会被引量：1
- 2018年
- 基于南开大学数学文化的策划案例,介绍在教材、课程、会议等方面一体化研发与策划所产生的效果、取得的成果,以及信息技术飞速发展不断影响高校课程建设、教学方法与教学模式改革的今天,编辑针对数学文化课程系列成果在新形态教材与数字课程出版创新方面的具体实践和工作体会。
- 兰莹莹
- 关键词：数学文化一体化
- 线性代数与空间解析几何新形态教材建设的实践与思考被引量：3
- 2018年
- 从线性代数与空间解析几何课程发展历史引入,对比分析传统教材内容与体系的差异,在此基础上探讨信息技术与教育教学深度融合背景下新形态教材出版的必要性,进而阐述线性代数与空间解析几何新形态教材出版创新的探索与实践,最后浅谈新形态教材建设的几点思考.
- 兰莹莹
- 关键词：线性代数数字资源
- 凝练大学数学教改课题,引领指导大学数学课程建设和教学改革被引量：1
- 2023年
- 为了加强大学数学教学研究组织建设,持续引领和资助全国高校大学数学教师开展课程建设和教学改革,适时推广优秀教学成果,提升大学数学教师教学能力,由教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会、高等教育出版社和西安交通大学共同发起,于2009年6月创建了面向全国高校开放的教学研究机构“高等学校大学数学教学研究与发展中心”(以下简称“中心”),该中心的成立填补了全国高校大学数学教学研究组织空白.中心至今已资助200余所(次)高校大学数学教师开展了500余项教改项目研究,激发了大学数学教师专注教学研究的积极性,取得了丰硕的教学研究成果,为高校培养了一大批大学数学优秀骨干教师.
- 李继成赵小艳李艳馥李艳馥
- 关键词：优秀教学成果教学研究成果教改项目教改课题
- “华龙”的启示和对数学教改的思考
- 2022年
- 华罗庚先生注重因材施教,倡导在高校数学教学中采用“一条龙”教学法。文章首先回顾华罗庚先生教学的时代背景,然后介绍他“深入浅出、引导思考”和“生书熟讲、熟书生温”的授课方式,以及所著《高等数学引论》中“重要概念、重要定理预设伏笔”“内容阐释由浅入深、由具体到抽象”的写作方式所体现的教学基本特色。在肯定华罗庚先生教学思想的基础上,文章分析了当前高校数学教学的基本情况,旨在分享信息技术与教育教学深度融合背景下人才培养与数学教学改革的思考和体会。
- 兰莹莹
- 关键词：教学法教学改革
- “互联网+”给高等教育教学改革带来的机遇和挑战被引量：16
- 2018年
- 随着互联网在各领域中的不断渗透,"互联网+"给我国高等教育教学改革带来了重要影响。"互联网+"带给我国高等教育教学改革除了机遇外还有挑战,积极利用其机遇并面对其挑战,是我国高等教育教学改革的关键。文章以数学课程为例,在分析"互联网+"给高等教育教学带来的机遇与挑战基础上,对"互联网+"环境下高等教育教学改革路径进行了思考。
- 兰莹莹
- 关键词：高等教育教学改革
