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王思聪

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：西南大学教育学部教育学院更多>>
发文基金：国家教育部“211”工程更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新课程改革
  • 1篇少数民族
  • 1篇小学新课程
  • 1篇民族
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程实施
  • 1篇个案
  • 1篇个案研究

机构

  • 1篇西南大学

作者

  • 1篇王思聪

传媒

  • 1篇大理学院学报...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
云南民族地区农村小学新课程实施现状的个案研究被引量：1
2011年
沙朗白族乡东村小学和大村小学同为白族农村小学,在2002年全面实施新课改。近年来,学校的办学环境和教师待遇得到明显改善,师资条件也比过去有所进步。但教师对新课程的理解和实施还停留在相对表层的水平,课程的开发情况不够理想,综合实践活动课程未得到应有的重视。农村小学的家长对学校工作配合不够,教材的使用制度和课程管理制度欠规范,民族文化未能很好地融入地方课程以及校本研究意识薄弱等等,都在一定程度上影响着少数民族地区农村小学新课程的实施。
王思聪
关键词：少数民族新课程改革课程实施
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