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紫草制剂联合透明伤口敷料湿性愈合Ⅱ期压疮的临床研究: 目的：探讨紫草制剂联合透明伤口敷料湿性治疗Ⅱ期压疮的效果分析。方法：将60 例Ⅱ期压疮患者采用随机数宇表法随机分为观察组(紫草制剂组)和对照组(水胶体组)各30 例。; 张国娣沈国珍王丽娟郑菊萍任希沈炎梅; 关键词：紫草湿性愈合压疮

加强儿科健康教育管理工作的探讨: 2019年; 目的:探讨加强儿科临床健康教育管理的措施与成效。方法:将2016年8月～2017年8月入住医院儿科病房的312例患儿,随机分为对照组与观察组,每组患儿有156例。在两组患儿诊疗期间,均对其实施常规护理及健康宣教,在此基础上,分析儿科病房开展健康教育工作的难点及问题,然后实施积极的改进措施,对观察组患儿及其家长实施有针对性的健康教育。统计两组患儿的健康教育效果和知识的掌握程度,并进行比较分析。结果:观察组患儿住院天数、并发症发生率、医院感染发生率及二次住院率,均显著低于对照组(P<0.05),观察组患儿家长知识掌握度,显著高于对照组(P<0.05)。结论:针对儿科病房健康教育工作的难点,制定有针对性的健康教育管理措施,能够提高患儿家属对健康知识的掌握程度,从而更好的配合临床治疗,提高治疗效果。; 沈炎梅; 关键词：儿科病房健康教育

中医儿科教学中培养学生辨证思维能力的方法: 2024年; 目的:探讨中医儿科教学中培养学生临床辨证思维能力的方法。方法:为提升中医儿科护理教学质量,培养学生临床辨证思维能力,科室于从2022年1月开始试行以培养中医辨证思维能力为核心的教学方法,2022年1—7月为实施后,2021年6—12月为实施前,实施前后从参加儿科教学培训的护士中随机选择40名为研究对象,比较实施前后的管理效果。结果:实施后参加培训护士的教学成绩,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后护士中医护理能力和临床辨证思维能力得分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后护士对此次开展教学培训方法和教学流程的总满意率,显著高于实施前(P<0.05)。结论:培养中医儿科护士临床辨证思维能力意义重大,医院要结合本身实际情况及人才培养需求,制定和实施具有自身特色的教学培训方法,从而促进了临床护理人员自身的素养与职业素养的提升,并使其具备较强的诊断与鉴别能力,从而为患者提供更安全和高质量的中医护理服务。; 石洁莹沈炎梅; 关键词：中医儿科辨证思维能力

槟木香药膏穴位贴敷对阿奇霉素致胃肠道反应的疗效观察被引量：2: 2019年; 阿奇霉素是新一代半合成大环内酯类抗生素,儿科用药主要适用于敏感细菌引起的感染,包括呼吸道感染、皮肤和软组织感染等,每日只需给药1次,不需要皮试,疗效肯定,符合理想抗生素的择药条件。但在治疗过程中,阿奇霉素的胃肠道刺激反应较为常见,给患儿带来较大痛苦,我们采用槟木香药膏穴位贴敷预防阿奇霉素静滴治疗的胃肠道反应,取得良好的效果。现报道如下。; 俞玲亚沈炎梅袁有娣; 关键词：穴位贴敷阿奇霉素胃肠道反应

紫草制剂联合透明伤口敷料湿性治疗Ⅱ期压疮的效果观察被引量：6: 2014年; 目的探讨紫草制剂联合透明伤口敷料湿性治疗Ⅱ期压疮的效果。方法将60例Ⅱ期压疮患者采用随机数字表法随机分为观察组和对照组各30例。观察组患者使用将紫草制剂注射在伤口透明敷料24 h湿性治疗Ⅱ期压疮,对照组患者使用水胶体敷料24 h湿性治疗Ⅱ期压疮。观察比较两组患者治疗2周时的总有效率,以及治疗压疮有效的时间,治疗压疮所花费的经济费用。结果两组患者总有效率均为97%,差异无统计学意义(P>0.05),观察组患者治疗压疮有效时间、治疗压疮所需费用比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论紫草制剂联合透明伤口敷料和水胶体敷料治疗Ⅱ期压疮都有效,但紫草制剂联合透明伤口敷料湿性治疗能够更快使Ⅱ期压疮愈合,且更节约经济费用。; 张国娣沈国珍王丽娟郑菊萍任希沈炎梅; 关键词：紫草湿性愈合压疮

开展中医特色护理服务的实践与成效被引量：17: 2013年; 目的:探讨儿科病区开展中医特色护理服务的成效。方法:2010年9月至今,充分利用资源,突显病区中医特色氛围;通过更新护理管理理念,对护士进行有针对性的中医特色护理培训,进行中医特色护理查房和护理会诊,建立中医特色的护理质量监控体系,尝试具有中医特色的中医优势病种的护理书写,运用循证的理念积极开展中医特色护理项目,更好地运用中医护理技能服务患者。结果:患者及家长的满意度提高,对中医特色护理的需求度明显提高,医生护士对中医特色护理的参与度明显提高,科室中医护理质量水平提高,护士中医科研能力提高。结论:儿科病区通过开展中医特色护理,不仅提高了患者满意度,也使护士的中医护理能力明显提高。; 宋美华黄群仙邓美玲沈炎梅; 关键词：儿科病区中医特色护理护理质量

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沈炎梅