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杨蕾

作品数:5 被引量:7H指数:1
供职机构:常州工学院经济与管理学院更多>>
发文基金:国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:文化科学经济管理一般工业技术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 2篇工业工程
  • 1篇需求为导向
  • 1篇一体化
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科人...
  • 1篇应用型本科人...
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇影响因素
  • 1篇制造业
  • 1篇专业教学
  • 1篇专业教学改革
  • 1篇系统动力学
  • 1篇就业
  • 1篇就业形势
  • 1篇教务
  • 1篇教务管理
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇工业工程专业

机构

  • 5篇常州工学院

作者

  • 5篇杨蕾
  • 2篇李卫红
  • 2篇张忠
  • 1篇李菼
  • 1篇甘信华
  • 1篇陈建忠

传媒

  • 2篇常州工学院学...
  • 2篇装备制造技术
  • 1篇现代商贸工业

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于博弈论的高校教务管理质量影响因素分析
2023年
基于博弈论的思想和方法,构建并分析高校教务管理人员之间、教务管理人员与教务管理监督者之间的博弈模型,针对教务管理人员教务质量管理选择的影响因素、学校质量监督者监督策略选择的影响因素、教务管理质量监督的有效性等方面,探讨各方行为策略、动因及对策,期望研究结果对提升我国高校教务管理质量有一定的指导意义。
杨蕾陈建忠
关键词:博弈高校教务管理影响因素
以需求为导向的应用型本科人才培养质量评价研究
2022年
在阐述应用型本科人才培养质量涵义及质量评价意义的基础上,构建以需求为导向的应用型本科人才培养质量评价指标体系,结合某高校一个工科专业的实际情况,采用综合模糊评价的系统评价方法进行了实例研究。模糊综合评价方法,先确定测评范围、建立因素集U和评定(语)集V、建立权重集、确定单因素评价隶属度向量并形成隶属矩阵Ri,最终获得某高校工科专业本科人才的评测结果。评测结果显示,某高校工科专业应用型本科人才培养质量水平整体评价很好,用人单位对该专业应用型本科人才培养模式以及对该专业培养的人才较为认可,但是,该专业毕业生的创新能力需进一步加强,社会对该专业普遍了解程度不高,学校通过多种途径加大宣传力度,真正提高社会对该专业的认知度。利用构建的应用型本科人才培养质量评价指标体系,并根据评价的需要选择适宜的系统评价方法,可以从不同的角度对所考查的学校或专业进行人才培养的定量测评。既可以了解学校或专业人才培养质量的整体情况,也可以研究各个评价指标在被考查的学校或专业的表现情况,了解被考查学校或专业应用型本科人才培养质量的现状、优势及劣势,为持续提高学校或专业人才培养质量提供依据。
杨蕾仲晶晶李卫红
关键词:应用型本科人才
基于当前就业形势的工业工程专业教学改革探析被引量:6
2009年
对目前就业形势下工业工程专业学生的就业前景进行了分析,并结合常州工学院的现状进行了专业教学新思路的探讨与分析,期望能对相关学校和专业提供有价值的参考意见。
张忠杨蕾
关键词:IE就业
沪浙苏皖制造业创新竞争力的比较——基于系统动力学的研究
2022年
一个企业、一个行业直至一个国家,实现可持续发展的前提都是坚持创新发展。制造业是创新主体,制造业创新竞争力的强弱与国家的创新能力息息相关。长江三角洲地区是中国制造业未来发展的核心支柱,长三角地区制造业具有较强的创新竞争力,是国家制造业实现创新驱动发展战略、走向国际创新上游梯级的必要条件。文章在系统动力学理论、灰色预测理论指导下,研究沪浙苏皖4个省(市)制造业创新竞争力系统的理论体系及其内部运行的反馈机制,构建区域制造业创新竞争力系统动力学模型。比较分析模拟结果,为长三角一体化视角下提升沪浙苏皖4个省(市)的制造业创新竞争力提供一些对策和建议。
杨蕾郑倩李菼
关键词:长三角一体化系统动力学
基于应用型人才培养的工业工程专业毕业设计改革探研被引量:1
2022年
毕业设计是培养工业工程专业应用型人才的一个重要教学实践环节,但传统的毕业设计主要以校园为主,内容脱离社会和企业的需求。本文旨在于从毕业设计的形式、内容、过程管理及质量监控系统等方面具体地提出改革方案,以期提高毕业生对所学知识的综合应用能力、实践能力以及创新能力,同时也为工业工程专业的毕业设计改革提供参考。
杨蕾甘信华李卫红张忠
关键词:工业工程应用型人才
共1页<1>
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