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李海琼

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:温州科技职业学院更多>>
发文基金:温州市软科学研究项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学
  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇商务
  • 2篇同创
  • 2篇协同创新
  • 2篇高职学生
  • 2篇高职院校
  • 2篇国际商务
  • 1篇营销
  • 1篇商务人才
  • 1篇生态性
  • 1篇素质教育
  • 1篇能人
  • 1篇人才需求分析
  • 1篇人才需求状况
  • 1篇专业素质教育
  • 1篇教育
  • 1篇高职学生工作
  • 1篇工作坊
  • 1篇国际商务人才

机构

  • 5篇温州科技职业...

作者

  • 5篇李海琼
  • 2篇李款
  • 2篇潘杨福
  • 2篇杨露
  • 2篇张建辉
  • 1篇陈君

传媒

  • 2篇温州科技职业...
  • 1篇南方农村
  • 1篇全国商情
  • 1篇高教学刊

年份

  • 3篇2015
  • 2篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
协同创新视角下高职学生非专业素质教育的生态性思考被引量:1
2015年
通过协同创新展开高职学生的非专业素质教育,其实就是从生态学的视角出发,将高职学生非专业素质教育放到更加开放的视域,对其教育场域、课程设计、教育过程、教育评价等进行再思考,旨在形成"跨界"的教育思维、遵循"生成"的课程设计逻辑、把握"重构"的教育过程、走向"理解"的教育评价等,进而实现非专业素质教育的优化。
李海琼潘杨福李款
关键词:协同创新高职学生非专业素质教育
知识动员视角下高职学生工作“专题工作坊”的探索
2015年
高职学生工作“专题工作坊”是有效发现高职学生工作中存在的问题,并形成专题进行研究,进而指导实践的有效做法。目前不少高职院校尝试提出“工作坊”的形式展开学生工作的专题研究与实践。从知识动员理论出发,分析高职院校学生“专题工作坊”从政策的发起到决策建议落地实践的过程,以期实现学生工作中理论研究与决策实践的良性互动。
潘杨福李海琼陈君李款
关键词:高职院校
温州国际商务专业的人才需求分析
2010年
在分析温州市进出口总额和温州拥有进出口权企业数量情况的基础上,应用Mathcad数学软件,建立专业人才需求的预测模型,得出温州国际商务人才的需求指数,研究表明温州地区对国际商务的人才需求量乐观。
张建辉杨露李海琼
关键词:MATHCAD国际商务
温州高职国际商务人才需求情况调研
2010年
本文第一部分对浙江省地区的63家外贸企业进行国际商务人才需求调查,剖析企业对国际商务人才的需求情况。调查结果显示温州外贸企业的岗位需求主要集中在外贸业务员、跟单员及单证员三个岗位;外贸企业在招聘时,看重国际商务人才的专业能力、应变能力、外语计算机能力及敬业精神。第二部分在分析温州市进出口总额和拥有进出口权企业数量情况基础上,得出温州国际商务人才的需求指数,研究表明温州地区对国际商务的人才需求量乐观。
张建辉杨露李海琼
关键词:高职国际商务人才需求状况
协同创新视角下农类营销高技能人才培养模式研究被引量:2
2015年
本文构建了基于协同创新的高职院校农类高技能人才培养的综合模型,同时提出了农类营销高技能人才协同创新培养模式、激励约束机制和协同创新战略转化为行动的实施方案。文章认为,对于农类高职院校而言,"互联网+"时代的营销人才协同创新培养是重要的历史机遇,能够为高职院校培养更有竞争力的毕业生和农业企业乃至农业产业的发展提供更多的操作性、实践性和基础性人才。
李海琼
关键词:协同创新高职院校
共1页<1>
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