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张玉平

作品数:11 被引量:13H指数:2
供职机构:石家庄经济学院数理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金河北省自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 9篇理学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇数学
  • 5篇教学
  • 5篇高等数学
  • 3篇算子
  • 3篇课堂
  • 3篇课堂教学
  • 3篇光滑模
  • 3篇泛函
  • 3篇K-泛函
  • 2篇数学教学
  • 2篇教学质量
  • 2篇积分
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  • 2篇高等数学教学
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  • 1篇点态
  • 1篇点态逼近
  • 1篇新课引入
  • 1篇数学实验

机构

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作者

  • 11篇张玉平
  • 5篇董昌州
  • 4篇陈敏江
  • 1篇康娜
  • 1篇刘立红
  • 1篇刘启明
  • 1篇宋建民
  • 1篇陈东青
  • 1篇齐秋兰
  • 1篇段生贵
  • 1篇王青

传媒

  • 5篇科技视界
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  • 1篇西北师范大学...
  • 1篇河北省科学院...
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  • 1篇教育教学论坛
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年份

  • 2篇2016
  • 5篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2010
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
微课程背景下“梯度概念”课堂教学的创新设计
2016年
梯度概念是高等数学教学中的难点之一,本文通过对梯度概念课程进行全新的优化设计,借助微课程视频让学生达到理解概念实质,掌握概念应用,以此提高教学效果的目的。
董昌州张玉平
关键词:方向导数高等数学
一类修正的和积分型算子的点态逼近
2012年
研究以Beta为基函数的一类修正的和积分型算子,利用统一光滑模。ω^2φ^λ(f,t)(0≤λ≤1),得到该算子点态逼近的等价定理.
张玉平陈东青刘立红
关键词:BETA算子点态逼近光滑模K-泛函
一类和积分型混合算子在L^p空间的逼近性质被引量:2
2012年
研究了以Baskakov和Beta为基函数的一类和积分型混合算子,得到了在Lp(1≤p≤∞)空间逼近的正、逆定理以及等价定理.利用统一光滑模ωφ2λ(f,t)(0≤λ≤1),得到了点态逼近的等价定理.
齐秋兰张玉平董昌州
关键词:光滑模K-泛函
向量组的线性相关性证明方法初探被引量:2
2015年
向量组的线性相关性是线性代数中一个非常重要的概念,判断给定向量组尤其是分量没有具体给出的向量组的线性相关性是学生学习的一个难点。将证明向量组线性相关性的方法串联起来,是学生解决这类问题的关键。
张玉平董昌州
关键词:线性代数向量组
一种分块自适应文字图像边缘检测新方法
2014年
传统Canny算法通过比较图像梯度值与人为给定阈值,进行图像边缘提取,无法自适应确定阈值。一些基于改进的最大类间差算法(Otsu算法),通过计算梯度直方图和类间方差极大值的,自动寻找出Canny算法需要的分割阈值实现对传统Canny算法的改进,对于文字图像边缘提取效果并不好。本文利用梯度直方图峰值搜索的方法设定Canny算法的上阈值,通过对图像分块计算,自适应处理亮度不均的文字图像。
宋建民张玉平陈敏江
关键词:自适应阈值分割CANNY算子
Baskakov-Beta-Bézier算子的逼近性质被引量:2
2010年
利用统一光滑模ωφλ(f,t)(0≤λ≤1)得到了Baskakov-Beta-Bézier型算子逼近的正、逆以及等价定理.
张玉平刘启明
关键词:光滑模K-泛函
基于模糊数学的高校课堂教学质量评价体系探究被引量:1
2015年
基于模糊数学理论,建立了高校课堂教学质量评价模型,给出了实例并分析了结果。
陈敏江王青张玉平段生贵
关键词:课堂教学质量
翻转课堂教学模式在高等数学教学中的研究与实践被引量:7
2016年
本文以函数的最值一节为例,将翻转课堂的教学理念和模式应用到高等数学的课堂教学中,从而最大限度地调动学生学习的积极性,培养学生的创新能力。
董昌州张玉平
关键词:高等数学最值
高等数学教学中开展数学实验的思考
2015年
本文结合目前普通高校学生学习高等数学的现状,提出将数学实验融入到高等数学教学中的必要性以及方法和途径。
张玉平董昌州
关键词:高等数学数学实验
高等数学新课引入方法初探
2015年
成功的课堂教学以引入为基础,引入环节是否恰当,是否巧妙对提高教学质量起着非常重要的作用,本文借助教学实例列举了实际教学中新课引入的一些常用方法。
张玉平陈敏江
关键词:高等数学新课引入课堂教学
共2页<12>
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