张妮
- 作品数：18 被引量：59H指数：4
- 供职机构：广西农业职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理农业科学更多>>
- 基于ARCS模型的职业教育移动学习资源的设计研究被引量：2
- 2019年
- 移动学习是职业教育中重要的学习方式,而移动学习资源是进行移动学习的重要支撑。ARCS模型强调学习者的动机水平是促进学习者进行自主学习和有效学习的重要因素,用ARCS模型指导移动学习资源设计,有利于引导教育者对移动学习的本质、知识建构、技术服务进行新的思考,具有重要的参考价值。对ARCS模型视觉下移动学习资源的设计,可从界面设计、媒体设计、内容设计和交互设计四个方面进行,促进移动学习的有效实施。
- 张妮刘铸德
- 关键词：ARCS模型职业教育
- 基于OBE理念的成人教育“二元制”人才培养混合式教学探析被引量：8
- 2021年
- 本文阐述成人教育“二元制”人才培养模式,提出用OBE理念指导混合式教学并将其应用于创新推行的成人教育“二元制”人才培养,论述教学目标应满足“三求”“三性”;资源建设应突出“三性”“三化”;教学实施应践行“六学”“五融合”;监控评价应做到“两全”“三化”的人才培养实施路径。
- 张妮刘铸德
- 关键词：混合式教学二元制
- 教育信息化2.0时代职业院校教师信息技术应用能力培养研究——基于TPACK框架视角被引量：3
- 2019年
- 本文阐述《教育信息化2.0行动计划》对教师信息技术应用能力的新要求,分析TPACK框架应用于教师信息技术应用能力培养的适切性,从T PACK框架视觉建构职业院校教师信息技术应用能力培养模型,提出通过“感知”阶段实现意识强化、“学习”阶段实现技能提高、“实践”阶段实现技术融合、“研究”阶段实现应用创新,最终实现职业院校教师信息技术应用能力从意识强化到技能提高,再到融合与创新的提高。
- 张妮莫洪武潘细妹
- 关键词：PAC职业院校教师信息技术应用能力
- “互联网+”时代的网络远程教育问题及对策被引量：4
- 2019年
- "互联网+"时代背景下,网络远程教育工作迎来新发展,为了保证网络远程教育的质量,相关教育工作人员应积极实践,不断探索更加完善的互联网教育平台,以保证相关工作的顺利开展。笔者基于工作实践的有效研究,对相关网络远程教育工作的开展进行了具体分析,并提出了相关实施策略,希望能够提高网络远程教育教学的有效性。
- 刘铸德张妮
- 关键词：网络远程教育
- 基于微视频的翻转课堂在图形图像处理课程中的应用
- 2018年
- 本文论述基于微视频的翻转课堂在图形图像处理课程中应用的优势,提出翻转课堂在高职图形图像处理课程中应用的模式,以图形图像处理课程中＂图层蒙版的使用＂教学内容为例,按照课前、课中、课后三个环节来实施翻转课堂教学模式,根据教学效果提出翻转课堂在课程应用中应注意微视频制作的质量,提供有力的信息技术支持。
- 张妮
- 关键词：信息化
- 一种高职院校移动学习平台
- 本发明公开了一种高职院校移动学习平台，属于学习平台领域，包括用户验证单元、移动端关注单元、微信服务器单元、平台服务器单元、资料管理单元、系统管理单元、消息推送单元、论坛单元、统计分析单元、安全维护单元和用户编辑扩展单元。...
- 张妮岑宵刘铸德莫洪武
- 文献传递
- 一种智慧图书馆管理系统
- 本发明公开了一种智慧图书馆管理系统，属于管理系统领域，包括若干个图书馆信息管理单元、信息共享中心单元、共享数据服务器、图书馆中心服务器、读者服务单元、图书自动借还单元和图书电子信息转化单元。通过设置读者服务单元，实时获取...
- 蒋飞燕陈一栋黄基凤张妮廖素明
- 文献传递
- Bootstrap响应式设计应用研究——以大学生创业服务网为例被引量：3
- 2021年
- 随着移动设备的普及,响应式网页将成为今后发展的趋势。课题组介绍了Bootstrap框架及其特点,阐述了Bootstrap响应式设计在大学生创业服务网的具体应用。仿真结果表明,Bootstrap作为一款优秀的前端开发框架,其代码开源,且具有很强的灵活性和扩展性,利用它能高效便捷地实现各类响应网页的设计与开发。
- 邬紫琴卢诗怡张妮
- 关键词：BOOTSTRAP
- 大数据背景下高职院校学生信息素养提升途径研究被引量：4
- 2019年
- 新时期,随着信息时代发展,大学生信息素养培养十分关键,为了不断提高高职院校学生信息素养,要有效结合大数据背景,积极运用大数据不断提升学生信息素养,从而为学生日后发展奠定良好基础。本文通过有效的研究,进一步对大数据时代高职学生信息素养的界定与内涵进行了分析,同时基于实践研究,总结了如何运用大数据有效的培养学生信息素养。希望通过进一步研究,能够为相关教育工作者提供有效借鉴与参考。
- 张妮何慧
- 关键词：信息化大数据信息素养
- 计算机基础教学与农类院校学生信息素养的培养探讨被引量：1
- 2020年
- 我国是农业大国,未来从事农业类工作的人员相当大一部分人是从农类院校毕业的学生,在信息高速发展的时代,农类院校学生应该有与信息时代相适应的信息素养要求。计算机基础课作为农类院校大学生的必修课,如何在教学中培养和提高学生的信息素养能力,是值得深入探讨的问题。本文对农类院校学生信息素养存在问题和农类高职院校计算机基础课程教学现状进行分析,并提出计算机基础课程教学中农类高职学生信息素养培养几点策略,仅供参考。
- 何慧张妮
- 关键词：信息素养计算机基础
