公共文化服务平台

共 10 条记录，以下是 1-9

全选清除导出

排序方式：

昆明56个桂花品种ISSR分析被引量：4: 2015年; 本研究基于ISSR分子标记,以华东木犀和云南木犀为对照种,研究昆明市区56个桂花品种(含10个待定品种)间的亲缘关系。从102条引物中筛选出24条,共扩增出251个位点,多态性位点数243个,多态性比率达96.81%。根据聚类分析树状图,以遗传相似系数0.726为截值,可将材料分为4类,此时将桂花56个品种与木犀属两个对照种区分开。再以0.760和0.790为截值,可将剩下的品种划分为由1至7个品种组成的聚类小组,此时同一品种群内的品种、各品种群之间花色相近的品种大多聚类,但没有严格按照品种群聚类。10个待定品种根据其形态特征和聚类结果,可推测均为银桂品种群的品种。银桂品种群的Nei’s遗传多样性指数(0.188 5)和Shannon多样性指数(0.300 9)在4个品种群中最高。4个品种群群间遗传多样性比率为54.49%,桂花品种群之间的变异大于品种群之内的变异。遗传距离最远的在四季桂品种群与丹桂品种群之间(0.093 9);遗传距离最近的在银桂品种群与金桂品种群之间(0.014 0)。; 张俊杰马旭廖源王澍林开文; 关键词：桂花 ISSR-PCR 聚类分析

基于地域特色的滨水景观设计初探被引量：2: 2015年; 人天生具有亲水性,随着人们对人居环境建设意识的提高,滨水景观的组织和塑造显得越发重要。通过对滨水景观进行实地考察研究,分析地域性滨水景观的重要性,发现滨水景观建设中存在的问题。据此提出对策,以促使在基于地域性文化的基础上使滨水区在景观环境中发挥最大效能,创造和谐的室外生活环境。; 廖源林开文; 关键词：地域性景观滨水景观景观设计

树木盆景艺术在庭院景观中的意境呼应: 2018年; 盆景艺术在中国源远流长,古代文人对盆景艺术的研究也比较深刻,中国的盆景艺术分为多个流派,不同地域形成了不同的盆景艺术特点,盆景艺术的欣赏也因各自文化内涵有所不同,而庭院景观的意境从宋代开始就进入了写意阶段,盆景艺术也自然而然的融入了写意营造。; 李其营廖源; 关键词：树木盆景庭院景观

永修县修潦河滨河景观空间规划设计研究: 本文以江西省永修县修潦河为研究对象,采用文献研究法对国内外与滨河、滨水规划设计相关文献资料进行收集、筛选、分析和归纳,确定研究方向和主要内容。并对修潦河的用地现状、绿化、交通、自然环境、建筑情况等场地现状进行勘察,深入了...; 廖源; 关键词：规划设计; 文献传递

一种便于设计绘图的绘图架: 本实用新型公开了一种便于设计绘图的绘图架，属于设计技术领域，以解决现有技术中存在其进行图纸放置时，四组夹持板的位置为固定，无法根据实际图纸尺寸，对不同尺寸的图纸固定，不便于对不同尺寸图纸的设计绘图使用，还存在其进行角度调...; 廖源王乾乾王丽平

昆明市桂花品种资源调查: 2016年; 昆明气候特殊,近几年城市扩展迅猛,新增绿地较多,因此,重新调查昆明市区的桂花品种,发掘具有本土特色品种工作尤为重要。依据向其柏、臧德奎的桂花品种分类检索表,对昆明市五城区的桂花品种资源进行调查,共鉴定出59个桂花品种,其中四季桂品种群7个,银桂品种群29个,金桂品种群16个,丹桂品种群7个,包括疑似新品种10个(新记载8个,翟丽丽记载2个,均为银桂品种)。编制了各品种群的分类检索表,描述了8个疑似新品种形态特征,并总结了昆明市区桂花品种资源特点。; 张俊杰廖源马旭王澍林开文; 关键词：桂花资源调查

互动式教学在“园林建筑设计”课程中的应用分析——以江西农业大学南昌商学院为例被引量：1: 2016年; "园林建筑设计"这门课程涉及绘画、设计、技术等多个领域,在教学过程中如果采用传统的教学模式难以满足教学需求,所以要根据该课程的实际情况选择最合适的教学方法,其中互动式教学便是最好的选择。互动式教学作为一种全新的教学方法,在教学领域中有着较为广泛的应用。本文针对"园林建筑设计"课程教学现状进行研究,并分析互动式教学在该课程教学中的应用。; 熊旅鑫廖源潘斌林; 关键词：互动式教学园林建筑设计实际应用

社会互助养老中的居养景观设计: 2021年; 我国已经完全步入人口老龄化阶段,伴随城市化进展,许多老年处于空巢状态,导致社会养老面对巨大的压力。在社会互助养老背景下,应当将目光放在园林景观设计过程中,通过合理化的景观设计,让老年人在互助生活中感到愉悦。对社会互助养老的背景及社会互助养老的特点及景观设计意义进行分析,思考社会互助养老中居养景观的问题,提出社会互助养老中的居养景观设计策略。; 徐超廖源; 关键词：设计方法

高校园林建筑课程教学研究: 2018年; 随着社会的进步和经济的发展,我国的城市化发展进程也在不断加快。在这样的背景下,社会对应用型园林人才的需求量越来越大。高校肩负着为社会培养人才的重任,面对日益增长的社会需求,高校应当加大人才培养力度,做好园林建筑课程教学改革和创新工作,通过有效的课程实现对人才的培养,让园林建筑课程与当前社会对园林人才的发展需求相适应,确保培养出来的人才能够满足园林建设需求,同时也可以达到促进学生健康成长和全面发展的目的。; 熊旅鑫廖源胡巧君; 关键词：高校教学研究

全选清除导出

共1页<1>

廖源