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夏虹

作品数:5 被引量:10H指数:2
供职机构:西南林业大学更多>>
发文基金:云南省应用基础研究计划面上项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:农业科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 3篇农业科学
  • 2篇建筑科学

主题

  • 2篇植物景观
  • 2篇植物景观设计
  • 2篇种子
  • 2篇种子萌发
  • 2篇紫茎泽兰
  • 2篇校园绿地
  • 2篇绿地
  • 2篇萌发
  • 2篇景观
  • 2篇景观设计
  • 2篇化感
  • 2篇化感作用
  • 2篇环境心理
  • 2篇环境心理学
  • 1篇学成
  • 1篇幼苗
  • 1篇植物
  • 1篇植物化感
  • 1篇植物化感作用
  • 1篇生物活性

机构

  • 5篇西南林业大学
  • 2篇云南大学

作者

  • 5篇夏虹
  • 2篇于福科
  • 2篇黄新会
  • 2篇邓柯
  • 2篇何勇
  • 1篇史晓莹

传媒

  • 1篇中南林业科技...
  • 1篇云南农业大学...
  • 1篇绿色科技

年份

  • 5篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
黑荆人工林植被稀少的成因——基于植物化感作用的研究被引量:4
2013年
从植物化感作用的影响与效应入手,研究了黑荆Acacia mearnsii人工林植被稀少的成因。用室内生物模拟实验法,测定了黑荆叶片的水提液原液(料液比1∶50)及其5倍、10倍、15倍稀释液对受体植物紫茎泽兰Ageratina adenophora、白三叶Trifolium repens、大叶桉Eucalyptus robusta、赤桉Eucalyptus camaldulensis的种子萌发和幼苗生长的干扰作用。实验结果表明:黑荆叶片水提液原液及其稀释液对四种受体植物的种子萌发及幼苗生长均存在抑制作用,综合效应指数S EI介于-0.246到-0.002。其中,对紫茎泽兰及白三叶的抑制作用有较明显的规律性,抑制作用随着处理液稀释倍数增加而减弱,原液对紫茎泽兰的抑制作用的S EI达到-0.246;对大叶桉、赤桉的抑制作用没有规律性,原液和10倍稀释液处理组的抑制作用较其他两组明显,5倍稀释液处理大叶桉的S EI值为-0.002。得出研究结论:黑荆人工林植被稀少可能是黑荆植株水溶物的化感作用所致。
何勇黄新会史晓莹于福科夏虹
关键词:植物化感作用
蓝桉的化感作用对紫茎泽兰种子萌发的影响研究
2013年
采用室内生物测定的方法,分析了蓝桉成熟叶和枯落叶的水浸提液对紫茎泽兰种子萌发的影响,以期为紫茎泽兰的生物防治提供新途径。实验结果表明:成熟叶和枯落叶各浓度的水提液对紫茎泽兰种子萌发参数全部表现为抑制作用,并且随浓度增大抑制作用增强,当浓度为6、30g/L,与对照相比,全部达到差异极显著水平;通过对供体化感潜力的综合评价得知,两种蓝桉叶的水提液对紫茎泽兰的综合效应指数的绝对值都在40%左右,并且成熟叶要比枯落叶稍大一些。
夏虹
关键词:紫茎泽兰化感作用种子萌发综合评价
桉树中5种化学成分对紫茎泽兰种子萌发和幼苗生长的影响被引量:6
2013年
紫茎泽兰(Ageratina adenophora)是一种世界性的恶性杂草,现已在我国西南地区泛滥成灾,探索有效的防治措施极为迫切。以往研究表明桉树(Eucalyptus spp.)的化学成分具有多种生物活性和广泛应用前景。为了探索桉树的化学成分对紫茎泽兰种子萌发和幼苗生长的影响,本文采用室内生物模拟的方法,研究了桉树的5种重要化学成分即1,8-桉叶油素、α-蒎烯、α-松油醇、柠檬烯和龙脑对紫茎泽兰种子萌发和幼苗生长的影响。结果表明:试验所用5种化学成分在10,50,100 mg/L时对紫茎泽兰种子萌发和幼苗生长的综合作用均表现为抑制作用,综合效应指数介于-0.04~-0.96。其中,α-松油醇各浓度溶液对紫茎泽兰萌发和生长各参数的抑制作用最为显著,导致受体种子发芽率极低及萌发种子胚根、胚轴生长停止直至最后死亡,综合效应指数的绝对值达到0.95以上;1,8-桉叶油素、α-蒎烯、龙脑对紫茎泽兰萌发和生长参数的抑制作用随浓度增高而增强;柠檬烯在50 mg/L时抑制作用较弱,在10,100 mg/L时抑制作用较强。表明桉树的5种化学成分对紫茎泽兰的种子萌发和幼苗生长均具有一定的抑制作用。该研究有望为紫茎泽兰的防治和植物源农药的开发提供新的思路。
夏虹黄新会何勇于福科
关键词:桉树紫茎泽兰化学成分生物活性
环境心理学在校园绿地植物景观设计中的应用
校园是教师和学生工作、学习、生活的主要场所,是培养人才的基地.在注重环境生态、人居质量、艺术风格、历史文脉和地方特色的今天,校园的绿地环境规划建设,不仅是校园物质文明的重要体现,而且在深层次上反映了校园的精神与文化内涵....
邓柯夏虹
环境心理学在校园绿地植物景观设计中的应用
<正>校园是教师和学生工作、学习、生活的主要场所,是培养人才的基地.在注重环境生态、人居质量、艺术风格、历史文脉和地方特色的今天,校园的绿地环境规划建设,不仅是校园物质文明的重要体现,而且在深层次上反映了校园的精神与文化...
邓柯夏虹
文献传递
共1页<1>
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