吴晓凯
- 作品数：10 被引量：9H指数：2
- 供职机构：福州外语外贸学院更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 民办高校大学生思想政治教育“三三三”体系研究被引量：2
- 2020年
- 福州外语外贸学院自办学以来,一直以"善心、善言、善行"的"三善"理念作为学生教育的核心理念,以"三自"管理为方式,培养"三成"应用型人才,并在长期探索中,逐渐形成民办高校大学生思想政治教育"三三三"体系。
- 刘若福吴晓凯
- 关键词：民办高校大学生思想政治教育
- 农村社会保障的现状、问题与对策建议--以长乐区玉田镇为例被引量：2
- 2021年
- 我国社会保障制度经历了三个阶段,目前已到了全面发展和创新阶段。当前,完善农村社会保障问题已成为关乎社会公平正义的重要现实问题。本文以福建省长乐区玉田镇为例,通过调研,了解当地农村社会保障制度中存在的问题如村民对当地社会保障制度认识不到位、保障水平偏低、最低生活保障制度等政策宣传不到位,覆盖面不足等问题。据此提出需要在政策宣传上加强引导,同时要注重基本社会保障的公平性和合理性,通过各项举措积极扩大覆盖面。
- 吴晓凯
- 关键词：社会保障养老公平正义
- 新媒体背景下高校学生工作突发事件处理对策探究
- 2020年
- 高校学生工作繁琐复杂,经常出现许多不可预知的突发事件,很多突发事件都是新媒体传播的重点。新媒体在针对高校突发事件传播势必会对高校管理以及社会声誉会造成极大的影响。在信息化高速发展的今天,面对新媒体宣传背景下的高校学生工作,应建立一整套积极的预防与应对措施,维护校园安定与稳定。
- 修丽萍吴晓凯潘诚耀
- 关键词：高校突发事件网络新媒体
- 高校辅导员队伍专业化发展的困境及提升路径
- 2019年
- 当前我国高等教育事业的高速发展中,对高校辅导员队伍的专业性要求也不断提高,为有效促进高校辅导员队伍的专业化发展,文章便主要对当前面临的困境及其成因进行分析,并对促进专业化发展的提升路径展开探讨。
- 肖冰青修丽萍吴晓凯
- 关键词：高校辅导员
- 大学生休闲活动喜好对学习环境乐趣感知之影响——以幽默感特质为中介效应被引量：2
- 2017年
- 以结构方程式进行数据分析,探讨大学生学习环境乐趣感受是否会受大学生自己的幽默感的特质与休闲活动的喜好程度所影响。针对某大学采用发放350份问卷,有效回收83.14%,问卷具有良好的效度,研究结果如下:大学生的休闲喜好程度正向影响学习环境乐趣;大学生的休闲喜好程度正向影响幽默感特质;大学生的休闲喜好程度,透过中介变项幽默感特质,正向影响学习环境乐趣,幽默感特质具有部分中介之作用.
- 洪坚仁赖美娇林珊吴晓凯
- 关键词：幽默感
- 基于文化“场域”视角构建思想政治教育“三三三”体系被引量：1
- 2020年
- 大学文化是高校长期以来形成的内核和精神的最高表现,由此形成的文化“场域”,对于高校思想政治教育具有很强的促进作用。通过营造“善心、善言、善行”的“三善”文化“场域”,以“自主学习、自我教育、自我服务”的“三自”管理为手段,以把大学生培养成为“政治上成熟,素质上成型,能力上成长”的“三成”合格接班人为目标,构建思想政治教育“三三三”体系,可以使高校思政教育开展具有可操作性,从而形成思政教育体系长效机制。
- 吴晓凯
- 关键词：思想政治教育
- 一种财务金融会计用资料存储装置
- 本实用新型涉及存储设备技术领域，尤其为一种财务金融会计用资料存储装置，包括存储框以及方形框，所述存储框连接有方形框、方架、第一凹槽、方板、热风机、第一内框以及第二内框，所述方形框连接有橡胶垫、外接电源、控制器以及第一电动...
- 吴晓凯
- 文献传递
- 优秀文化融入大学生思想政治教育的实践探索——以“冰心大爱,三善起航”品牌项目为例
- 2022年
- 大学生思政教育要结合社会需求、高校特点和学生实际,以学生为中心,促进学生全面发展。福建某高校以善心、善言、善行为教育理念,为区域社会发展提供服务,并与当地冰心文学馆通过共建模式,创立“冰心大爱,三善起航”志愿服务实践育人学生工作品牌项目,将冰心“大爱”文化融入大学生思想政治教育。通过开展成效明显、具有示范性的志愿服务活动,引导师生在志愿服务中将优秀文化及所学知识内化于心,学会担当社会责任。
- 吴晓凯
- 新时代背景下我国经济思想史课程发展与教研创新研究
- 2021年
- 经济思想史学科是具有重要文化价值与传承意义的冷门学科,通过对古往今来经济学家们的思想梳理以及对当时政策提出的社会背景的研究,古学今用,为新时代的中国特色社会主义经济提供坚实的理论依据与创新基础。文章对经济思想史学科发展边缘化的几点原因进行探讨,认为在新时代背景下应重视中国经济思想史学科发展,提出在本科教育阶段开设"经济思想史"课程作为经济类相关专业的基础核心课,采用集中备课的形式提高主讲教师的知识储备与授课技巧,并在此基础上通过开展线上线下混合式教学平台,构建研讨式教学模式,让学生主动积极地参与课堂,以提高学生解决问题的能力,达到新时代人才培养目的。
- 叶凌寒叶芳唐晓蕊吴晓凯
- 关键词：经济思想史
