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卢峰

作品数:1 被引量:59H指数:1
供职机构:南京邮电大学教育科学与技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新媒体
  • 1篇文化
  • 1篇文化素养
  • 1篇媒介
  • 1篇媒介素养
  • 1篇媒体

机构

  • 1篇南京邮电大学

作者

  • 1篇卢峰

传媒

  • 1篇国际新闻界

年份

  • 1篇2015
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
媒介素养之塔:新媒体技术影响下的媒介素养构成被引量:59
2015年
在媒介素养教育发展的过程中,众多学者、组织机构提出了不同的媒介素养理论框架一些理论框架以各类能力为主线,将过程串联起来;另一些则以过程为导向,将各类能力蕴藏于其中。新媒体技术时代的到来,要求媒介素养的内涵在过程和能力两方面实现新的提升。根据这一要求,我们可以构建一个新的理论框架——"媒介素养之塔",将媒介素养由低到高划分为媒介安全素养、媒介交互素养、媒介学习素养和媒介文化素养等四个层次,而每个层次的素养又包括知识、技能、能力和态度等四个学习目标。
卢峰
共1页<1>
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