刘学文
- 作品数：12 被引量：4H指数：2
- 供职机构：鄂州职业大学更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理文学语言文字更多>>
- 整合地域红色文化资源,五育并举构建高职学生教育教学模式
- 2022年
- 随着国家对德育教育的重视程度越来越高,学校落实好“立德树人”教学根本任务的同时还要注重与“五育”的结合,其意义是为了要培养出全面发展的学生。文章基于“五育并举”的基础上,结合地域红色文化资源,剖析在提高学生综合素养的基础上,进一步加强学生对于本土红色文化的了解,促进学生更好地传承红色基因的策略。
- 黄丽刘学文
- 关键词：红色文化五育并举高职教育教学模式
- 高职艺术生文化素养与教育问卷调查研究
- 2022年
- 文化力是软实力的重要方面。艺术生的文化素养关系到艺术生培养质量,也是传承文化的重要力量。文章通过问卷调查了解艺术生文化素养状况,提出从传统文化、校园文化、红色文化、地域文化等方面提高文化素养的对策和方法。
- 桂捷刘学文
- 关键词：艺术生文化素养问卷调查
- 对中学阶段心理健康教育工作的再思考——基于大一新生入学心理普查健康教育
- 2024年
- 基于大一新生入学心理普查健康教育工作实践中发现的中学阶段学生心理健康问题,为更加科学、合理、有序地进一步推进中学阶段心理健康教育工作走深走实,更加有效地促进学生自身素质和健康人格心理的全面提高,进而实现教育的可持续性均衡发展,文章在心理健康教育工作实践和课题调研的基础上,客观分析研判中学阶段开展心理健康教育工作中遇到的瓶颈性制约因素,并在此基础上对中学阶段心理健康教育工作提出建议和对策。
- 刘学文朱晓静
- 关键词：中学阶段心理健康教育工作
- 乡村振兴视角下乡村文化复兴路径——以鄂州职业大学帮扶村棠树岭村为例被引量：2
- 2023年
- 中共中央、国务院印发的《乡村振兴战略规划(2018—2022)》对实施乡村振兴战略作出了阶段性谋划,其中乡村文化是振兴乡村非常重要的一环。湖北省蕲春县棠树岭村在复兴乡土文化的进程中,通过多种方式宣扬“竹文化”“古建筑文化”“红色文化”“生态文化”,取得了一定的成果。鄂州职业大学在帮扶过程中也总结出复兴乡村文化之经验。
- 刘学文
- 关键词：乡村文化竹文化古建筑文化红色文化
- 发掘苏门文人西山遗踪,重塑西山文化旅游形象
- 2017年
- 鄂州西山风景区人文旅游资源十分丰富,文化底蕴极为丰厚。北宋文学家苏轼、苏辙以及黄庭坚、张耒、晁补之等苏门文人,与西山结下了不解之缘。他们多次游历西山,吟咏西山,为我们发展西山文化旅游,留下了丰富的精神文化资源,值得我们高度重视,认真研究,深入挖掘,充分利用,从而在推进全域旅游的改革过程中发挥其重要作用,提升鄂州的城市形象。
- 刘学文
- 关键词：文艺活动旅游开发
- “鬼才”李贺诗人气质形成初探
- 2010年
- 中唐李贺冷艳奇诡诗风为历代评论家所称道,同时也给后来人带来解析上的困难。该文试图从时代风气、唐诗发展规律以及李贺自我生命意识等方面进行探析,来打开正确解析李贺诗歌的一扇窗。
- 刘学文
- 关键词：时代风气诗人气质
- “就业导向”视野下高职艺术类学生英语分层式教学探析被引量：2
- 2022年
- 文章通过梳理高职艺术类学生的个性特点,依据学生不同的就业导向,在大学英语教学中实行分层教学,因材施教,充分发挥学生学习的主体地位,尊重学生个体差异,让不同层次的学生在自身基础上得到职业发展,以适应市场对不同人才的需求。
- 姜维刘学文赵杰
- 关键词：就业导向高职艺术分层教学
- 高职院校帮扶乡村地方文化复兴路径研究——以鄂州职业大学帮扶棠树岭村为例
- 2023年
- 如何发挥已有成果优势,挖掘和研究地方优秀文化传统是高职院校人文社科研究者们的重要任务。中共中央、国务院印发的《乡村振兴战略规划(2018-2022)》对实施乡村振兴战略作出了阶段性谋划,其中乡村文化是振兴乡村非常重要的一环。蕲春县向桥乡棠树岭村在复兴乡土文化的进程中,通过多种方式宣扬“竹文化”“古建筑文化”“红色文化”“生态文化”,取得了一定的成果。
- 刘学文周淑茹
- 关键词：高职院校人文社科研究优秀文化传统帮扶古建筑文化
- 高职人文素养教育的新尝试——以诗歌模块化比较鉴赏为例
- 2017年
- 在关注现阶段高职院校人文素养教育现状基础上,应充分考虑高职学生文化基础知识和思维接受习惯,遵循德育教育原则。文章从学生视角入手寻找诗歌题材,将诗歌按一定类别归类组成单元模块开展诗歌模块化比较鉴赏,提出让高职学生在轻松学习中提升人文素养的策略。
- 刘学文
- 关键词：高职人文素养教育诗歌题材模块化比较鉴赏
- 高职艺术类院校农村地域文化育人路径探索--评《新农村文化建设与管理》
- 2022年
- 继承、发扬地域文化一向是高职院校全面实现文化育人功能的现实要求,所以,高职艺术类学生教育须重视地域文化应用于实际的积极影响与现实作用。新时代下,现代农业发展进程呈直线上升状态,越来越多的人对农村文化、社会文明产生了更加强烈的探知欲望,农村地域文化也因此对高职艺术类学生的个性成长产生无法忽视的教育影响。农村地域文化既可最大限度展现当地社会演变与发展历程,也可全面显示地方社会文明、民俗文化及精神信仰等面貌,是支撑农村文化与教育体系不断完善构建的宝贵资源。由具体应用价值来看,农村地域文化在高职艺术类学生教育中的有机渗入,是辅助高职艺术类院校培育更多高水平、高质量艺术职业人才的必要路径。方亮编著的《新农村文化建设与管理》,基于新农业快速发展的时代背景,详细且深入分析了新农村文化体系建设与发展实际,意在通过通俗易懂的表述方式和深入浅出的文字语言,向人们阐述如何借助新时代发展优势进一步推动新农村文化的高效创新、发展,理论借鉴作用显著。
- 刘学文赵杰姜维
- 关键词：新农村文化建设地域文化育人路径精神信仰
