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冯玉

作品数:17 被引量:49H指数:4
供职机构:成都医学院护理学院更多>>
发文基金:四川省教育厅资助科研项目四川医事卫生法治研究中心立项资助项目国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 14篇医药卫生
  • 5篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 8篇护理
  • 4篇教学
  • 3篇理学
  • 3篇内科
  • 3篇老年
  • 3篇护理学
  • 3篇本科
  • 2篇氧化应激
  • 2篇养老
  • 2篇养老机构
  • 2篇意愿
  • 2篇照护
  • 2篇失能
  • 2篇失能老人
  • 2篇实践教学
  • 2篇实习生
  • 2篇专科
  • 2篇自我
  • 2篇免疫
  • 2篇免疫功能

机构

  • 16篇成都医学院
  • 3篇西南医科大学
  • 1篇成都市第三人...
  • 1篇成都中医药大...
  • 1篇成都医学院第...
  • 1篇成都市中西医...
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇西南医科大学...
  • 1篇成都市郫都区...

作者

  • 16篇冯玉
  • 4篇曾兢
  • 2篇杨立威
  • 2篇赵小玉
  • 2篇杨建华
  • 2篇王媛媛
  • 1篇李琴
  • 1篇叶娜
  • 1篇李蓉

传媒

  • 2篇中华医院感染...
  • 2篇护理学报
  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇中国健康教育
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇护理研究(中...
  • 1篇国际护理学杂...
  • 1篇成都医学院学...
  • 1篇医学信息
  • 1篇当代护士(下...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇护理学杂志
  • 1篇军事护理

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 7篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2017
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
健康管理视域下我国社区居家失能老人分级照护需求及影响因素研究探析
2022年
通过介绍社区居家失能老人、长期照护模式的概述、服务形式及分级照护服务项目,分析在健康老龄化视域下我国社区居家失能老人长期照护服务现状及服务质量,总结照护中存在的问题;并对社区居家失能老人长期照护服务需求进行分析,归纳出影响照护质量的因素,以期为将来构建适合我国国情的失能老人长期照护模式提供参考价值和理论依据。
杨茜冯玉杨建华李雨昕
逻辑树状图在护理本科实习生消化内科临床实践中的应用被引量:1
2023年
目的探讨逻辑树状图在护理本科实习生消化内科临床实践中的应用。方法于2021年5月—2022年5月,采用便利抽样法,按入科顺序将104名护理本科实习生分为观察组(1~52号)和对照组(53~104号);对照组按照实习大纲采用常规实践教学,观察组在此基础上融合逻辑树状图模式教学。采用实习护生临床实践能力量表、护生自我导向学习量表、出科考核成绩评价2组实践教学效果。结果教学后观察组临床实践能力、自我导向学习能力、出科考核成绩得分显著高于对照组(均P<0.05)。结论逻辑树状图教学模式的运用,利于提高本科实习护生的临床实践能力、自我导向学习能力,优化实践教学效果。
冯玉杨华英甘琳杨茜
关键词:护理本科生自我导向学习能力
四川广元农村老年2型糖尿病患者自我管理水平现状调查被引量:4
2019年
目的调查四川广元农村留守老年2型糖尿病患者自我管理水平现状。方法采用整群随机抽样方法,抽取广元市农村留守老年2型糖尿病患者共240例作为调查对象,采用一般资料调查表、自我管理效能量表、自我管理行为量表进行调查研究。结果自我管理效能排前三的为"自行检查我的脚"(85.83%)、"有能力做足够的身体活动"(82.50%)、"医师建议我多做一些身体活动我有能力确实做到"(76.25%);后三位为"需要时,有能力自行检测血糖"(41.67%)、"特殊节日时,我仍然能遵守健康饮食计划"(54.17%)、"当面对压力或焦虑时,仍然能维持我的饮食计划"(55.83%);自我管理行为中,排在前两位的为"检查鞋子内部有无异物、平整、舒适情况的天数""进行持续时间>30分钟的运动情况";后两位为"7天内进行了血糖监测的天数""7天内完成适合自身状况的血糖监测次数的天数"。结论在广元农村地区,老年2型糖尿病患者自我效能和自我管理水平均较低,具体项目中以自我血糖监测最差。对农村老年2型糖尿病患者进行相关的健康教育干预势在必行,以提高患者的自我管理水平。
魏佳俐冯玉管历颖
关键词:2型糖尿病患者自我管理留守老人健康教育
成都市非星级养老机构护理员职业倦怠、离职意愿的关系研究被引量:2
2022年
目的调查成都市非星级养老机构护理员职业倦怠、离职意愿、心理契约的现况,分析其影响因素,厘清心理契约与两者的关系,为非星级养老机构人力资源管理提供参考。方法采用便利抽样法选取成都市未参与星级评定的6家养老机构共142名养老护理员作为研究对象,采用心理契约量表、职业倦怠量表、离职意愿量表进行调查研究。结果非星级养老机构护理员心理契约、职业倦怠和离职意愿得分分别为(89.68±7.35)分、(72.44±18.22)分和(14.87±3.77)分;不同年龄、用工性质、文化程度、工作年限、每月总收入、择业原因在心理契约上差异具有统计学意义(P<0.05);在离职意愿上,不同年龄、工作年限、每月总收入、择业原因差异具有统计学意义(P<0.05);在职业倦怠上,用工性质、文化程度、工作年限、每月总收入、择业原因差异具有统计学意义(P<0.05);养老护理员心理契约与职业倦怠(r=-0.814)、离职意愿(r=-0.621)呈负相关(P<0.01);职业倦怠与离职意愿呈正相关(r=0.874,P<0.01)。结论非星级养老机构护理员心理契约履行度不高,且离职意愿、职业倦怠感较强;提升心理契约是缓解养老护理员离职意愿和职业倦怠的有效路径。
冯玉何春渝陈晓芳陈小菊杨建华
关键词:养老护理员职业倦怠离职意愿
我国社区居家老人急救知识与能力培训研究探析
2022年
随着经济发展,生活水平的提升,我国人口老龄化形势日趋严峻,老人各种急、危、重症及意外伤害时有发生,老人掌握必要的自我急救知识与技能可为其应对危急情况提供保障,也为院前抢救争取时间。本文以社区居家老人为对象,以急救知识为切入点,重点梳理了我国社区居家老人急救知识与能力培训的需求现状、培训模式发展前景,为开展老人急救知识与能力培训提供建议。
冯玉杨茜张婷婷魏华龙
关键词:老人急救培训
学生标准化病人在《内科护理学》实验教学中的应用被引量:9
2021年
目的探讨学生标准化病人在《内科护理学》实践教学中的应用。方法选取成都医学院2016级1至10班440名护理本科生为研究对象,每班学生分为9个小组,每组5~6人,在内科实验教学中采用学生标准化病人扮演临床病例的情景教学法,课后发放问卷调查教学效果。结果 90.45%(398/440)以上的学生认为这种教学形式有助于对理论知识的理解及记忆,91.36%(402/440)的学生认为增强了与同学的合作能力,90.23%(397/440)的学生认为提高了临床思维等多种能力,87.27%(384/440)的学生认为标准化病人教学形式能提高教学满意度。结论将学生标准化病人应用于内科护理学的实验教学中,能够提高学习兴趣、提升教学效果。
魏玉萍何春渝冯玉王媛媛王娇宋丽萍陈小菊
关键词:学生标准化病人内科护理学实验教学
图尔敏论证模式在护理本科实习生肾内科临床实践中的应用被引量:3
2022年
目的探讨图尔敏论证模式在护理本科实习生肾内科临床实践中的应用效果。方法于2021年3月—2022年2月,采用便利抽样法,按入科顺序将108名护理本科实习生分为观察组(1~54号)和对照组(55~108号);对照组按照实习大纲采用常规实践教学,观察组在此基础上融合图尔敏论证模式教学。采用批判性思维量表、护生自我导向学习量表、临床综合实践成绩评价两组实践教学效果。结果干预后观察组批判性思维得分、自我导向学习得分及临床综合实践成绩均优于对照组(P<0.05)。结论图尔敏论证模式的运用,可有效提高实习护生的批判性思维能力、自我导向学习能力和临床综合实践能力,为临床护生实习带教扩展了新思路。
冯玉杨璐莫子欣杨茜
关键词:护理本科实习生肾内科实践教学
维持性血液透析患者益处发现现状及其影响因素研究被引量:1
2023年
目的 调查维持性血液透析(MHD)患者益处发现现状,并分析其影响因素。方法 采用便利抽样法,选取2021年12月至2022年6月在成都市某6所三甲医院治疗的700例MHD患者为研究对象,采用一般资料调查表、益处发现评定量表、症状负担调查量表、肾脏病生活质量简明量表调查其益处发现水平。结果 MHD患者益处发现总分(34.94±4.79)分。MHD患者益处发现评分与症状负担评分呈负相关(r=-0.394,P<0.05),而与生活质量评分呈正相关(r=0.408,P<0.05)。年龄、文化程度、职业、症状负担及生活质量是MHD患者益处发现的影响因素(P<0.05)。结论 MHD患者益处发现水平较低,年龄、文化程度及职业等是其主要影响因素。医护人员应加强MHD患者的心理干预,采取有效措施,以提高其益处发现水平。
郝珏冯玉张莉娟李琴李蓉叶娜余爱英曾兢
关键词:维持性血液透析生活质量
专科护生从事老年护理就业意愿调查被引量:16
2017年
[目的]了解我院专科护生从事老年护理的就业意愿以及影响因素,为护理教育教学以及专业引导和择业指导提供依据和方向。[方法]采用整群抽样法,采用自编护生一般情况量表、护生实习与就业意愿量表及影响从事老年护理工作态度原因量表对我院2014级、2015级550名护理专业专科生进行调查。[结果]2014级、2015级护生在是否愿意学习老年护理相关课程、是否愿意将来投入老年护理工作方面比较差异有统计学意义(P<0.05);影响从事老年护理工作态度原因量表护士实习与就业意愿的8个因素两组比较差异有统计学意义(P<0.05))。[结论]对于老年相关课程的学习意愿护生的主动性、积极性高,但是对于进入综合医院老年科/老年专科医院实习意愿以及将来投入老年护理工作的意愿并不太理想。
冯玉赵小玉曾兢杨立威
关键词:护理专科老年护理
护理专科生老年护理相关课程的教学效果评价被引量:2
2017年
目的 该院开展的护理专科老年护理相关课程进行教学效果评价,旨在发现课程设置及教学工作中存在的问题,持续改进教学质量.方法 采用自制问卷对本院2014级与2015级护理专业专科生进行调查,调查内容包括课程满意度及重要性、对老年人态度以及老化知识掌握情况等方面.结果 专科护生对老年护理相关课程总满意度得分均&gt;4分;不同年级专科护生KAOP得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);不同年级专科护生FAQ得分比较,差异无统计学意义(P〉0.05).结论 老年护理相关课程的学生满意度较高,且能够使护生对老年人持有更加积极的态度,但对护生老化知识掌握情况未显示出明显影响,提示开展老年护理相关课程十分必要,但仍需进一步改进教学效果.
杨立威赵小玉曾兢冯玉
关键词:老年护理护理专科生课程设置课程评价
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