高嵬
- 作品数：2 被引量：5H指数：1
- 供职机构：兰州大学艺术学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 多元文化视野下本土少数民族民间音乐教育之践行——以甘南藏族民间音乐为例被引量：4
- 2014年
- 具有五千多年文明历史的中华民族是一个多民族的国家,各个民族独特的音乐决定了其音乐文化的多元性。目前,在中国的高等艺术院校中,尚鲜见将某一区域少数民族民间音乐纳入音乐教育的基本课程。甘肃以及包括与甘肃相连的陕西、青海、四川、新疆等地的少数民族,均为中国独有少数民族较多的民族大省,这一问题比较突出。以甘肃甘南藏族民间音乐为例,指出在中国大力提倡实施多元文化音乐教育的背景之下,首先必须加强、完善当地少数民族民间音乐教育,使其融入多元的世界文化音乐教育体系之中。
- 李淑红高嵬
- 关键词：多元文化音乐教育践行
- 美育视角下高校音乐课程中哲学观点的思考与体现被引量：1
- 2022年
- 音乐区别于其他的艺术形式,会因为人的内心情感、经历而有所不同,虽来源于生活,却又远远高于生活,黑格尔曾说过“音乐即自由”,这也体现了音乐独特的个性化、创造性与包容性。音乐蕴含着丰富的哲学观点,鼓励学生在音乐中寻找人生哲学与个人价值,能够切实优化音乐课程的育人效果。文章将客观分析音乐教育中存在的哲学观点,结合审美教育需求,分析音乐本身的哲学审美,进而探索从哲学审美视角开展高校音乐教学活动的方式方法,根据哲学思想阐述创设音乐情境、组织音乐表演与创造活动、开展个性化教学指导活动,以期优化音乐教学策略,有效培养学生的审美素养,启迪学生的智慧。
- 高嵬
- 关键词：高校音乐教学策略
