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基于专家知识的湖南湘江源头区域生态服务价值变化研究被引量：1: 2016年; 以湖南湘江源头区域2000年、2005年和2010年遥感数据为基础,采用基于专家知识的中国陆地生态系统服务价值测算方法,研究分析了湖南湘江源头区域生态服务价值变化。结果表明,2000—2010年间,研究区总体生态服务功能呈先降低后增加的趋势,区域整体生态服务功能增加了1 040万元;区域单位面积生态服务价值较高,远高于全国平均水平;林地是该地区生态服务功能的最主要提供者;该地区生态服务功能以支持和调节功能为主。; 凡非得韩艳玲; 关键词：专家知识生态服务价值

湘江源头生态文明先行示范区生态系统水源涵养功能研究被引量：2: 2016年; 该文以全国生态文明先行示范区之一的湘江源头区域为研究对象,以2000年、2005年和2010年三期土地覆被分类数据为基础,结合区域多年平均降水量,采用降水储量法对研究区生态系统水源涵养量进行了评估,采用"影子工程"法,将研究区生态系统涵养水源的量货币化。结果表明:湘江源头区域森林生态系统2000年、2005年、2010年水源涵养量分别为19.094×10~8 m^3、19.093×10~8 m^3、19.124×10~8 m^3,经济价值分别为12.793亿元、12.792亿元和12.813亿元,整体呈现增加的趋势。造成这一现象的原因是由于前期(2000—2005年)有较多的林地转化成了耕地和草地,虽然从2001年开始实施了"退耕还林""天然林保护"等措施,但效果还未显现;2005—2010年,水源涵养功能增加主要是因为"退耕还林"等生态工程开始发挥作用,旱地、水田、草地转化为林地,灌木林转化为有林地。; 凡非得田亚平韩艳玲; 关键词：生态文明水源涵养生态功能

新时代背景下湖湘红色文化思想政治教育的价值研究被引量：2: 2020年; 湖湘地理位置特殊,是我国重要的革命基地,诞生了内涵深刻而影响深远的湖湘红色文化。湖湘红色文化是湖南人民在革命斗争实践中形成的特色文化,蕴含爱国精神与创新精神,对于高校思想政治教育而言,有着重要的指导价值。将湖湘红色文化熔铸到思想政治教育之中,可以丰富高校思政教育的形式与内容,切实促进高校更好地达成立德树人、培养学生思想道德修养的思想政治教育目标。为此,本文主要对新时代背景下在高校思想政治教育中融入湖湘红色文化的重要价值进行分析,旨在使高校教师认识实现思想政治教育与湖湘红色文化深度融合的深远意义,为湖湘红色文化的渗透打下良好基础。; 李晨旭周姝韩艳玲; 关键词：高校思想政治教育

论“00后”大学生群体特征及思想政治教育途径被引量：10: 2019年; 由于时代因素和教育理念的影响,"00后"大学生具有明显的群体特征。为加强和改进"00后"大学生的思政教育,高校思想政治教育者需积极利用网络平台,在现有的思政教育体系上拓展新途径,以有效提升思想政治教育的成效。; 韩艳玲; 关键词：网络

“一导二悟三化”:女大学生“四自”教育模式的构建与实践——基于衡阳师范学院“她世界”十四年实践探索被引量：1: 2019年; 高校“四自”教育存在长期缺位、定位不准、内容守旧、形式单一等问题,衡阳师范学院(以下简称我校)“她世界”女生教育工作室经过十四年探索与实践,构建了“一导二悟三化”女大学生“四自”教育新模式,这一模式具有突出的性别特征、基于一二三课堂的融合性、强调受教育者的主体性、关注德育的发展过程等特点,可从目标定位、构建思路、实施路径、保障机制等方面来构建。; 唐艳何芳贺琴琴韩艳玲尹洁; 关键词：女大学生

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韩艳玲