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陈海泉

作品数:4 被引量:38H指数:4
供职机构:江门市第三人民医院更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 3篇医药卫生

主题

  • 3篇抑郁
  • 2篇抑郁症
  • 2篇抑郁症状
  • 2篇症状
  • 2篇中学生
  • 1篇心理求助
  • 1篇药物
  • 1篇诊治
  • 1篇诊治体会
  • 1篇求助
  • 1篇综合征
  • 1篇流行病
  • 1篇流行病学
  • 1篇流行病学特征
  • 1篇流行病学研究
  • 1篇精神病
  • 1篇精神病药物
  • 1篇精神卫生
  • 1篇抗精神病
  • 1篇抗精神病药

机构

  • 4篇江门市第三人...
  • 3篇中山大学

作者

  • 4篇徐伏莲
  • 4篇陈海泉
  • 3篇黄奕祥
  • 3篇钟明洁
  • 1篇刘岱岳
  • 1篇谢亮

传媒

  • 3篇中国学校卫生
  • 1篇中国药师

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
江门市中学生抑郁影响因素分析被引量:15
2015年
目的探讨中学生抑郁影响因素及作用机制,为中学生心理危机干预提供理论依据。方法整群抽取江门市3 669名中学生进行调查和量表评测,利用多元线性回归分析和路径分析方法对生活事件、父母教养方式和认知倾向与抑郁间的作用模式进行分析。结果 3 669名调查对象中,抑郁症状总检出率为23.90%,男生抑郁症状检出率为22.41%,女生为25.58%,差异有统计学意义(χ2=14.775,P<0.01)。路径分析显示,过度保护(父)、拒绝否认(母)、过分干涉保护(母)、人际关系、学习压力、健康适应、其他、悲观为抑郁的危险因素,情感温暖理解(父)、过分干涉(父)、情感温暖理解(母)、偏爱被试(母)、受惩罚、乐观是抑郁的保护因素(P值均<0.05)。标准化偏回归系数发现,过分干涉保护(母)、受惩罚、乐观、悲观仅直接作用于抑郁,路径系数为0.046,-0.184,-0.255,0.114;情感温暖理解(父)、过度保护(父)、情感温暖理解(母)、拒绝否认(母)、人际关系、学习压力、健康适应、其他通过直接和间接双重途径作用于抑郁,路径系数分别为-0.101,0.053,-0.104,0.075,0.165,0.208,0.123,0.203。结论中学生父母教养方式、生活事件、认知倾向与抑郁密切相关,应针对具体原因进行早期干预。
徐伏莲陈海泉许律琴黄奕祥钟明洁
关键词:抑郁
抗精神病药物致恶性综合征3例诊治体会被引量:4
2008年
目的:为了解抗精神病药物致恶性综合征临床表现的特点。方法:对3例恶性综合征临床资料进行分析。结果:恶性综合征的临床表现以肌强直、发热、意识障碍及植物神经功能紊乱等为主。结论:恶性综合征可由高效价抗精神病药物,多种药物联合使用或新型抗精神病药物等引起。可能与患者抗精神病药物慢代谢型有关、超慢代谢型及不代谢型有关。
叶智宾许律琴刘鹰航徐伏莲张远潮刘岱岳谢亮陈海泉
关键词:抗精神病药物恶性综合征诊治体会
江门市中学生抑郁症状流行病学特征及相关因素分析被引量:13
2014年
目的分析江门市中学生抑郁症状流行特征及相关因素,为中学生心理干预提供依据。方法整群抽取江门市4所中学的初一至高三3 669名中学生进行Beck抑郁自评问卷(BDI-Ⅱ)调查。结果江门市中学生抑郁症状发生率为23.90%,其中中重度抑郁症状发生率为9.68%;是否独生子女之间抑郁症状水平差异无统计学意义,不同性别、不同年级学生抑郁症状发生率差异有统计学意义(χ2值分别为14.775,201.400,P值均<0.01),女生(25.58%)高于男生(22.41%),高中生(28.66%)高于初中生(19.25%)。多因素Logistic回归分析发现,年级、父母关系、家庭经济与中学生抑郁产生有关(P值均<0.05)。结论父母要为孩子提供良好的家庭教养环境。学校要加强心理健康教育和心理咨询服务,提高中学生心理健康水平。
徐伏莲黄奕祥钟明洁陈海泉许律琴
关键词:抑郁流行病学研究
江门市中学生抑郁症状与心理求助现况被引量:7
2014年
目的了解江门市中学生心理求助现状,为制定相应的心理健康教育和干预策略提供依据。方法采取整群抽样调查法,使用自填式问卷对整群抽取的江门市6所中学初一至高三3 669名中学生进行测试。结果在3 669名中学生中,共检出有抑郁症状者877名,检出率为23.90%。60.10%的中学生曾寻求过心理援助,女生高于男生(χ2=13.19,P<0.05);不同年级中学生差异有统计学意义(χ2=9.749,P<0.01),高三学生曾寻求心理援助比例最高达73.0%,其次为高一和初二学生。有不同程度抑郁症状的中学生寻求过心理援助比例为70.70%,其中寻求专业心理援助比例为7.30%,且不同抑郁得分等级间差异无统计学意义(χ2=13.589,P=0.557)。结论中学生存在大量心理服务需求,但寻求专业心理援助服务不足。应加强中学生心理健康宣传和教育,提高中学生对心理卫生服务的利用能力。
徐伏莲钟明洁陈海泉许律琴黄奕祥
关键词:抑郁精神卫生
共1页<1>
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