郭夫兵
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- 高职学生自主提高计算机应用能力的方法与途径
- 2010年
- 计算机应用能力是对高校学生的基本要求。但目前很多大学生对计算机的学习存在目的不明确,积极性不强等问题。本文通过分析高职学院学生计算机学习普遍存在的问题,提出了因需学习的思想,并以文秘专业为例,设计了文秘专业应该学习的计算机后续课程。
- 郭夫兵姜秀柱
- 关键词：后续课程
- 高职学院计算机应用基础因需施教的研究与实践
- 2010年
- 计算机基础是高职学生的一门必修课程,而社会不同行业要求学生具备的计算机应用能力是不同的,根据专业需要设置不同教学模块非常必要。本文通过分析部分高职院校计算机应用基础课程共同存在的问题,提出了根据学校特点、学生的实际情况及社会需求进行因需施教的教学改革,并给出了实施办法。
- 郭夫兵杨文安
- 关键词：计算机基础教学模块因需施教
- 高职学生计算机应用能力培养——因需施教的思考及改革方法
- 2010年
- 计算机应用能力是对高校学生的基本要求。但不同专业的学生对计算机的应用需求是不同的。本文通过分析高职院校计算机基础教学普遍存在的问题,提出了根据各专业能力需要,在计算机应用能力培养方面采取分阶段教学,针对不同专业对应增设适当后续课程的因需施教思想,并给出了实施办法。最后以文秘专业为例,设计了文秘专业计算机基础教学的课程设置。
- 郭夫兵姜秀柱
- 关键词：因需施教课程设置
- 以能力为中心的高职计算机教育的思考与改革
- 2011年
- 高职学院非计算机专业学生计算机类课程教育存在忽视个性需要、课程内容体系不完善、考评机制不科学的问题,通过以能力为中心、按需施教的针对性教学改革,可以完善培养体系,进一步提高学生的计算机应用能力。
- 郭夫兵姜秀柱
- 关键词：按需施教
