您的位置: 专家智库 > >

步星辉

作品数:10 被引量:9H指数:1
供职机构:北京教育学院更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:政治法律文化科学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇政治法律
  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇领导干部
  • 3篇干部
  • 2篇党政
  • 2篇党政领导
  • 2篇党政领导干部
  • 2篇公开选拔
  • 1篇道德
  • 1篇道德建设
  • 1篇学习共同体
  • 1篇政策网络
  • 1篇中国式现代化
  • 1篇人与自然和谐
  • 1篇人与自然和谐...
  • 1篇上线
  • 1篇师学
  • 1篇实践活动课
  • 1篇实践活动课程
  • 1篇视阈
  • 1篇人才引进政策
  • 1篇综合实践活动

机构

  • 5篇北京教育学院
  • 5篇北京大学
  • 1篇国家行政学院

作者

  • 10篇步星辉
  • 2篇邢凯旋
  • 2篇郁俊莉
  • 1篇邸磊
  • 1篇高山艳

传媒

  • 3篇宁夏党校学报
  • 1篇中小学信息技...
  • 1篇攀登(哲学社...
  • 1篇中国教师
  • 1篇陕西行政学院...
  • 1篇当代职业教育

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
系统观视阈下西北人才引进政策
2013年
西北地区人才引进的政策效果还有极大的提升空间,主要表现在人才引进的充分性、公平性、适当性、执行力、效率方面尚存在一些不足。在系统观的视阈下构建人才引进政策体系,形成人才引进的决策系统、评价系统、服务系统和信息系统,在不断优化人才引进的环境的基础上,为引进有助于地区经济、社会、文化改善的人才提供保障。
郁俊莉步星辉
关键词:人才引进政策系统观
协作型教师学习共同体构建程序研究
2021年
教师学习共同体构建能够有效促进教师专业发展。北京教育学院"协同创新学校计划"是一个以协作型教师学习共同体构建为目标的教师培训项目,笔者通过对该项目的分析与研究,确定了协作型教师学习共同体能够良好运行的程序,即充分沟通,确定共同目标;建立契约,确定参与成员;深入调研,聚焦真实问题;明确任务,落实活动载体;完善制度,加强机制保障。
邸磊步星辉高山艳
关键词:协作型教师学习共同体
我国党政领导干部公开选拔制度浅析
当前,我国从中央到地方各级行政部门,积极探索和实施面向社会公开选拔领导干部活动的方法和形式,并取得了较好的效果。我国关于官员公开选拔的历史源远流长,古代官员关于进行公开选拔的思想和方式的研究与实践极其丰富,其中有很多值得...
步星辉
浅析中国海外经济利益治理被引量:1
2015年
维护海外经济利益能力是一个国家参与全球经济治理的重要保障,是治理能力现代化的重要组成部分。我国通过多元主体的主动参与、多个领域的不断扩展、多种手段的灵活运用,维护了海外经济利益。但是,从整体来看,治理能力的建设上存在系统性仍略显不足、内部机制不完善,市场尚未充分发挥决定性作用等诸多问题。因此,提升海外经济利益维护和拓展的治理能力,应致力于加强战略的系统性、制度和机制完备性以及提升企业的市场竞争性。
邢凯旋步星辉
新时期中国人才政策变迁分析——基于政策网络视角被引量:1
2014年
基于政策网络视角的新时期中国人才政策变迁分析为中国人才政策变迁提供了新的解释力。改革开放以来,原有的社会利益格局被打破,多元的利益格局正在形成,基于不同的价值观念和利益偏好,形成了不同的利益集团。在人才政策变迁过程中,这些多元利益主体通过不断的互动,形成了具有不同特征的关系网络。拥有不同价值观念和利益偏好的网络主体通过博弈、联合、对抗与妥协,从而影响政策效果,导致了人才政策的持续变迁。
郁俊莉步星辉
关键词:政策网络
职业体验类综合实践活动课程的设计与实施被引量:6
2020年
职业体验类综合实践活动课程是实现教育与生产劳动结合的最佳载体,研究表明,其课程的设计与实施是课程的关键。通过对课程设计与实施的框架以及现状的分析,发现课程设计与实施中存在着学校重视程度不够,指导教师职业认知水平不高,以及对于关键要素把握不清的问题。为此,今后中小学校要高度重视职业体验类综合实践活动课程的建设,大力提升指导教师队伍的职业认知水平;教师在职业体验类综合实践活动课程设计与实施中要对课程对象的确定,职业体验领域、岗位选择和模拟以及活动过程的设计重点把握。
步星辉
关键词:综合实践活动课程劳动教育
我国党政领导干部公开选拔制度浅析
当前,我国从中央到地方各级行政部门,积极探索和实施面向社会公开选拔领导干部活动的方法和形式,并取得了较好的效果。我国关于官员公开选拔的历史源远流长,古代官员关于进行公开选拔的思想和方式的研究与实践极其丰富,其中有很多值得...
步星辉
文献传递
我国领导干部道德建设问题刍议被引量:1
2012年
社会上所谓"好贪官"现象的存在及某些学者"腐败次优选择"论的出现,使得领导干部道德建设更为迫在眉睫。通过探源领导干部及道德建设的内涵发现,目前我国领导干部道德建设中普遍存在着教育力度薄弱、约束机制不完善和考核机制缺乏实效等问题。有针对性地探讨领导干部道德建设的方法和途径,旨在提升领导干部道德素质水平,加强领导干部队伍建设,有效推动社会主义建设事业快速发展。
邢凯旋步星辉
关键词:领导干部道德建设
农村学校线上线下混合式教学的实践研究——以北京市延庆小丰营中心小学为例
2021年
相对城市学校来说,农村学校开展线上线下混合式教学的困难更多,问题也更加复杂。北京市延庆小丰营中心小学是一所典型的农村学校,在新冠肺炎疫情期间进行了线上线下混合式教学的实践,学校结合实际现状确定了线上线下混合式教学目标,通过实施以视频交流、直播讲解等为主的线上学习与“田间地头”的线下指导相结合的混合教学方式,保证了学生的正常学习秩序与效果,为其他农村学校开展线上线下混合教学提供了有益借鉴。
步星辉鲁军霞
关键词:混合式教学
博弈与协同:公众参与人与自然和谐共生的现代化建设的实践方略
2024年
中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。公众参与人与自然和谐共生的现代化建设,是推动并形成“人人参与、社会共治共享”的生态保护模式的重要组成部分。基于对公众参与人与自然和谐共生的现代化建设的博弈分析,对政府、企业、公众(社会组织或者个体)的最优决策行为结果数量化,证明通过改变博弈方的收益矩阵,形成有利于建设人与自然和谐共生的现代化的纳什均衡,即各参与方在合作的基础上,于共治共享活动中,形成每个参与方自己的最优参与策略,提高公众参与人与自然和谐共生的现代化建设的积极性和行动力。构建公众参与人与自然和谐共生的现代化建设的合作实践方略,可以形成经济发展与生态环境保护合力,促进生态利益平衡与协调发展,实现公众参与人与自然和谐共生的现代化建设的协同效应,并构筑起全社会共同参与建设美丽中国的大格局。
吴静步星辉
关键词:人与自然和谐共生公众参与博弈分析中国式现代化
共1页<1>
聚类工具0