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杨建刚

作品数:2 被引量:6H指数:1
供职机构:浙江大学宁波理工学院更多>>
发文基金:浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇实践教学
  • 2篇实践教学体系
  • 2篇教学体系
  • 2篇教学
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇实践教学体系...
  • 1篇教学体系构建
  • 1篇教育
  • 1篇教育体系
  • 1篇服务型教育
  • 1篇服务型教育体...

机构

  • 2篇浙江大学

作者

  • 2篇杨建刚
  • 1篇陈益林
  • 1篇金志华
  • 1篇方国娟
  • 1篇沈昊宇

传媒

  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇科技信息

年份

  • 2篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
专业评估导向下特色实践教学体系的构建与实施被引量:5
2010年
以专业评估为导向,构建特色实践教学体系,既是服务地方和提高人才培养质量的突破口,也是新建地方本科院校职能定位的战略选择。学院特色实践教学体系建设工作通过整合教学资源,依托课程、专业、产业实践三大平台,推动了学院、分院、教师、学生四个构建主体的协同发展,顺利实现学院内涵发展、教师实践能力提升、学生创新创业能力提升的共性发展,有效推动了实践教学业绩评价的良好运行。
方国娟杨建刚陈益林
关键词:实践教学体系
与产业结合的实践教学体系构建在服务型教育体系中的作用与实践被引量:1
2010年
与产业结合的实践教学体系的构建与宁波市率先在全国提出的区域高等教育发展新模式??服务型教育体系的目标和内涵高度一致,是"服务型教育体系"的重要组成部分。本文从实践教学体系与服务型教育体系的关系、与产业结合的实践教学体系的实践与特色及其在服务型教育体系中的作用三个方面进行了分析和阐述,认为构建与产业结合的实践教学体系,对于实现高素质应用型人才培养和与"产业成功对接"具有重要的意义。
沈昊宇金志华杨建刚
关键词:实践教学体系服务型教育体系应用型人才培养
共1页<1>
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