易刚
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：商洛学院数学与计算科学系更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 数学建模教学范式实践与研究被引量：1
- 2010年
- 数学建模在大学数学教学改革中是新事物,首先,阐述数学建模的基本理论,并提出基于问题情境的教学模式、基于学习共同体的教学模式及变换思想的教学模式。其次,给出这三个教学模式的应用分析,即生活数学化与数学生活化。最后,举一个例子来论证提出的三个教学模式。
- 易刚
- 一类几乎临界增长方程解的存在性被引量：2
- 2009年
- 运用变分方法及Hardy不等式讨论了下列半线性椭圆方程:-△u-μu/x2=u2*-1-ε+u,x∈Ω,其中该方程满足条件u>0,x∈Ω和u=0,x∈Ω,并且-∞<μ<■=[N-2/2]2,2*=2N/N-2,N≥3,ΩRN是包含0的有界光滑区域;当ε是小参数时可至少获得该方程的一个解。
- 易刚
- 关键词：HARDY不等式
- 一类临界指标椭圆方程解的存在性
- 2009年
- 运用变分方法及Hardy不等式讨论了下列椭圆方程:-Δu-μux2=u2*-1+u,x∈Ω其中该方程满足条件u>0,x∈Ω和u=0,x∈Ω,并且μ<μN-22,2*=N2-N2,N≥3,Ω奂RN是包含0的有界光滑区域;并且获得该方程解的存在性。
- 易刚赵健
- 关键词：临界椭圆方程HARDY不等式
