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张玲

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：重庆交通大学信息科学与工程学院更多>>
发文基金：重庆市教育委员会科学技术研究项目重庆市教育科学“十二五”规划更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇序类
  • 1篇课程
  • 1篇混合教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇重庆交通大学

作者

  • 1篇王政霞
  • 1篇冯敏
  • 1篇刘君
  • 1篇张玲
  • 1篇刘洋

传媒

  • 1篇重庆交通大学...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于MOOCs的程序类课程混合教学模式探究被引量：3
2016年
MOOCs的快速发展引发教育改革浪潮,传统大学课堂教育如何充分利用MOOCs资源,高效地实施混合模式教学,成为新兴研究方向。目前对基于MOOCs的混合高等教学研究还很少,本文提出基于MOOCs的程序类课程混合教学模式,并于2015年春基于"学堂在线"的MOOC课程"数据结构"相关资源,在重庆交通大学的《数据结构》教学中实施混合教学实践。通过问卷调查表明,基于MOOCs的混合教学模式极大地提高了学生的编程能力。
刘君刘洋张玲王政霞冯敏
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共1页<1>
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