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周佳

作品数:8 被引量:7H指数:1
供职机构:重庆医科大学附属第一医院更多>>
发文基金:重庆市教育科学规划课题重庆市高等教育教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 5篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇控烟
  • 3篇教学
  • 2篇多元化教学
  • 2篇多元化教学模...
  • 2篇选修
  • 2篇选修课
  • 2篇烟草
  • 2篇医学生
  • 2篇教育
  • 2篇控烟知识
  • 2篇教学模式
  • 1篇弹性蛋白
  • 1篇弹性蛋白酶
  • 1篇蛋白
  • 1篇蛋白酶
  • 1篇蛋白酶激活
  • 1篇蛋白酶激活受...
  • 1篇蛋白酶激活受...
  • 1篇信号
  • 1篇信号通路

机构

  • 8篇重庆医科大学...
  • 3篇重庆医科大学...

作者

  • 8篇周佳
  • 4篇陈虹
  • 3篇许瑞
  • 2篇韩晓黎
  • 2篇冯燕梅
  • 2篇贾晋伟
  • 1篇周向东
  • 1篇唐小葵
  • 1篇江德鹏
  • 1篇许瑞

传媒

  • 2篇现代医药卫生
  • 1篇中国医学科学...
  • 1篇重庆医学
  • 1篇华中科技大学...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
蛋白酶激活受体2在人中性粒细胞弹性蛋白酶诱发气道黏液速发式分泌中的作用及机制被引量:5
2015年
目的研究蛋白酶激活受体2(protease-activated receptor 2,PAR2)在人中性粒细胞弹性蛋白酶(neutrophil elastase,NE)诱发气道黏蛋白(mucin,MUC)5AC速发式分泌中的作用及机制。方法用Western blot法检测对照组及NE刺激组Calu-3细胞中PARs的表达。NE分别干预野生型(空白对照组)及转染PARs siRNA的Calu-3细胞,通过ELISA法检测其上清液中MUC5AC的表达,采用Fluo-3AM荧光探针法检测细胞内Ca2+浓度、Western blot法检测胞膜及胞质中蛋白激酶C(protein kinase C,PKC)水平。NE分别刺激空白对照组、转染PAR2siRNA组、细胞内钙离子螯合剂BAPTA-AM预处理组及PKC抑制剂Chelerythrine预处理组,再通过ELISA法检测其上清液中MUC5AC浓度、细胞免疫荧光法测定细胞质内滞留的MUC5AC。结果 Calu-3细胞系中PAR1、PAR2、PAR3蛋白均呈阳性表达,其中以PAR2为主,而PAR4则呈近似阴性表达。NE刺激Calu-3细胞,其PAR1、PAR3表达较空白对照组无明显变化(P>0.05),而PAR2则较空白对照组明显增加(P<0.05)。NE刺激野生型Calu-3细胞,其上清液中MUC5AC分泌量及细胞内Ca2+浓度较刺激前明显增加(均P<0.05);而转染PAR2siRNA组,其MUC5AC分泌量增加不明显(P>0.05),细胞内Ca2+浓度升高水平也不及空白对照组(P<0.05)。同时,空白对照组PKC主要存在于胞质中,当给予NE刺激以后,PKC被引导至胞膜。转染PAR2siRNA,细胞内Ca2+螯合剂BAPTA-AM及PKC选择性抑制剂Chelerythrine预处理,均可部分削弱NE刺激后细胞上清液中MUC5AC水平的升高(均P<0.05)。结论 NE刺激可导致Calu-3细胞PAR2表达上调,并通过激活PAR2、增加细胞内Ca2+浓度、PKC激活及膜移位导致MUC5AC的速发式分泌。
周佳周向东许瑞唐小葵
关键词:中性粒细胞弹性蛋白酶蛋白酶激活受体2信号通路黏蛋白5AC
医学生控烟知识教育现状调查研究被引量:1
2020年
目的了解重庆地区医学教育中控烟相关知识教育现状。方法选取2017年2—10月重庆医科大学在校医学生268人作为调查对象,采取整群抽样方式进行横断面研究。结果268名医学生中,66.42%(178/268)以选修课形式选修过控烟课程。控烟课程学时数主要集中在>0~15学时。本科生、硕士研究生在>0~10、>10~15、>15~20学时段分布情况比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。硕士研究生、博士研究生在各学时段分布情况比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。博士研究生与本科生在各学时段分布情况比较,差异均无统计学意义(P=0.357)。控烟课程开展形式主要以课堂教学为主,占77.53%。医学生对于控烟相关知识的掌握主要处于很少了解或部分了解水平。60.07%(161/268)的医学生希望在一个有标准化患者的模拟临床环境中学习控烟课程。结论重庆地区医学生控烟课程的开展情况不容乐观。在未来医学教育课程中,需花更多精力去加强控烟相关教育。
周佳许瑞陈虹
关键词:医学教育问卷调查
微小肺脑膜瘤样结节一例及文献复习
2021年
微小肺脑膜瘤样结节(MPMN)是一种较为罕见的呼吸道疾病,多无特异性临床表现,需经支气管或经皮肺穿刺活检进行诊断。本文报告了1例老年男性患者,以反复咳嗽、咳痰为主要表现,抗生素治疗无效,胸部CT发现右肺上叶后段块影提示肿瘤性病变,行CT引导下经皮肺穿刺活检术,病理诊断为MPMN合并肺组织感染。同时对34例国内外关于MPMN病例的临床特点、病理表现、诊断、治疗及预后进行了总结。
谢林涧周佳
控烟科普经验分享:助力烟消云散共盼健康复来
为推动《健康中国行动(2019—2030年)》中的控烟行动,贯彻落实《国务院关于实施健康中国行动的意见》,重庆医科大学附属第一医院呼吸与危重症学科积极发挥在控烟中的引领作用,强化多点联创,依托医院以点带面、以面带全,实现...
代海韵周佳蒋丽黄靓程孝娟陈虹
多元化教学模式用于烟草病学选修课初探
2019年
烟草病学作为一门研究吸食烟草对健康影响的医学学科,得到越来越多医务工作者的关注。为更大限度地普及烟草相关知识,由人民卫生出版社出版的第8版《内科学》正式将"烟草病学"以专章形式写入教材。但烟草病学作为一门新兴学科,如何在医学生中开展该门课程成为一个教学难点。该院呼吸教研组2015年开始首次尝试将烟草病学以选修课形式引入医学生教育中,经连续3年的探索,形成了以传统课堂教学为基础、结合角色模拟及参与实践等教学手段的多元化教学模式,取得了良好的教学效果,为后续教学模式的进一步优化提供了前期基础。
冯燕梅韩晓黎周佳贾晋伟代海韵陈虹
关键词:烟草教学方法
多元化教学模式在《烟草病学》选修课中的初探
烟草病学作为一门研究吸食烟草对健康影响的医学学科,得到越来越多的医务工作者的关注。为了更大程度的普及烟草相关知识,由人民卫生出版社出版的第八版《内科学》教材正式将"烟草病学"以专章形式写入教材。但烟草病学作为一门新兴的学...
冯燕梅韩晓黎周佳贾晋伟代海韵陈虹
文献传递
医学生控烟知识的培训与教育现状调查
目的:目前我国控烟课程在医学生教育中尚未受到应有的重视,而且医学生控烟课程的开展情况也不十分清楚.本文旨在了解西南地区医学教育中控烟相关知识的培训与教育现状. 方法:在2013年2月至10月针对西南地区在校医学...
周佳许瑞陈虹
关键词:医学生控烟知识教育策略
基于微信平台的JiTT教学法在呼吸系统整合教学中的探索被引量:1
2020年
“以器官系统为中心”的教学模式是在爱丁堡会议上推荐的医学教学课程模式之一。整合课程改革打破以传统基础医学各专业为中心的课程模式,建立“以器官系统为中心”的课程模式[1]。各个医科学校已陆续开始了器官整合教学的尝试,呼吸系统整合教学要求学生有较强的发现问题、解决问题、探索问题的能力,而从传统分科目灌输式学习中一路走来的学生,往往不能很好适应新的教学节奏。
许瑞江德鹏周佳
关键词:教学节奏灌输式整合教学整合课程
共1页<1>
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