何建章
- 作品数：4 被引量：74H指数：3
- 供职机构：中国健康教育中心更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划联合国儿童基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 中国3省居民传染病健康素养现状及影响因素分析被引量：44
- 2020年
- 目的了解中国居民传染病健康素养现况及影响因素,为制定传染病健康素养干预策略提供参考依据。方法于2015年3-8月,采用多阶段分层随机抽样方法,抽取中国东、中、西部3个省的6类人群,使用传染病健康素养量表进行自填式调查,计量资料应用t检验和方差分析,计数资料使用χ2检验和多因素logistic回归分析。结果中国3省居民传染病健康素养均分为(21.69±8.53)分(满分为38.62分),及格率为73.4%。4个维度均分分别为传染病的基本知识与观念(6.96±3.50)分(满分为13.17分),传染病的预防(6.84±2.62)分(满分为9.96分),对病原体和传染源的辨认(4.09±2.54)分(满分为7.68分),传染病的管理与治疗(3.80±2.58)分(满分为7.81分)。浙江省平均得分(23.13±8.16)高于湖北省(22.05±8.38)(P <0.05),湖北省高于甘肃省(19.89±8.70)(P <0.05)。传染病健康素养得分与年龄、文化程度、性别、职业、每天平均上网时间和自评健康状况有关。与15~24岁年龄组相比,≥25岁各年龄组更易于取得及格分(OR=1.613~2.111,95%CI=1.155~2.973)。与不识字或识字较少者相比,高中/职高/中专(OR=2.801,95%CI=1.753~4.474)、大专/本科及以上(OR=7.100,95%CI=4.038~12.483)文化程度高者更易于取得及格分。与女性相比,男性更不易取得及格分(OR=0.687,95%CI=0.589~0.801)。与公务员及事业单位工作人员相比,农民工及非农户产业工人不易取得及格分(OR=0.686,95%CI=0.481~0.980),学生更易取得及格分(OR=3.267,95%CI=2.066~5.164)。与不上网者相比,上网者更易于取得及格分(OR=1.595~1.941,95%CI=1.282~2.472)。与自评健康状况不好者相比,自评健康状况好者更容易取得及格分(OR=3.029,95%CI=2.205~4.161)。结论中国居民传染病健康素养水平不理想,尤其应将男性、不识字或识字较少者、工人、不上网者作为健康教育与健康促进工作的重点人群。
- 胡佳田向阳陈继彬邸泽青任学锋何建章程玉兰
- 关键词：影响因素
- 中国居民传染病健康素养测评量表验证性因子分析被引量：23
- 2019年
- 目的评价中国居民传染病健康素养测评量表(IDSHL)的结构效度。方法使用2015年3—5月在我国3省的3个市随机抽取的4 499名15～60岁城乡居民的传染病健康素养数据资料,运用AMOS 21.0软件构建CFA测量模型进行分析。结果验证性因子分析的模型适配度指标:GFI=0.969, AGFI=0.962, RMR=0.038,RMSEA=0.038,SRMR=0.032,TLI=0.925,CFI=0.934,NFI=0.925,RFI=0.915,IFI=0.934,PGFI=0.778,PNFI=0.813,PCFI=0.821,CN=700。22个测量变量的因子负荷量(λ)为0.160～0.732。结论 IDSHL量表对维度划分基本合理,该量表作为中国居民传染病健康素养的测量和传染病干预效果评价的测量工具具有较好的结构效度。
- 胡佳田向阳任学锋程玉兰邸泽青陈继彬何建章晋菲斐
- 关键词：验证性因子分析结构效度
- 脱贫地区农村初一年级留守儿童伤害发生现况及影响因素分析被引量：1
- 2022年
- 目的 了解中国脱贫地区农村初一年级留守儿童伤害发生现况及影响因素,为制定降低留守儿童伤害发生的干预策略提供参考。方法 于2016—2017年,采用配额抽样方法,抽取中国中、西部6个省6个县脱贫地区农村初一年级留守儿童,采用面对面问卷调查方式开展调查。结果 共调查初一年级留守儿童1014人,伤害发生率为15.6%。伤害意图以非故意为主,伤害类型以跌伤、锐器伤、交通事故为主,伤害发生地点以学校、家中和公路街道为主,玩耍娱乐时发生伤害的比例为44.3%,伤害处理方式常见为门急诊就诊和自行处理,81.0%的儿童伤害结果为痊愈。多因素Logistic分析显示:与家中没有洗衣机的儿童相比,家中有洗衣机的儿童更不易发生伤害(OR=0.540,95%CI:0.347~0.841);与学校不开展青春期教育的儿童相比,开展青春期教育的儿童更不易发生伤害(OR=0.638,95%CI:0.412~0.990)。与不喝酒的儿童相比,喝酒的留守儿童更易发生伤害(OR=2.027,95%CI:1.374~2.990);与没被威胁恐吓的儿童相比,被威胁恐吓者的更易发生伤害(OR=2.021,95%Cl:1.291~3.164);在是否因身体缺陷被取笑方面,与没有被取笑的儿童相比,被取笑者更易受到伤害(OR=1.824,95%CI:1.195~2.786)。结论 应将饮酒、被威胁、因身体缺陷被取笑的留守儿童作为重点人群,将跌伤、锐器伤、交通事故作为优先领域,将学校、家中和公路街道列为主要场所,普及现场自救及青春期知识并干预。
- 何建章程玉兰刘语方杜维婧
- 关键词：留守儿童
- 我国3省高中生传染病健康素养调查被引量：10
- 2016年
- 目的 了解我国3省高中生传染病健康素养水平及影响因素,为制定我国学生传染病健康素养干预策略提供参考依据。方法 采用多阶段分层整群随机抽样法,在我国东、中、西部各一个省抽取高中生,进行自填式问卷调查。对每个学生的传染病健康素养进行评分,应用t检验、F检验或χ2检验进行统计学分析。结果我国3省2914名高中一年级学生传染病健康素养平均分为（49.02±14.00）分,平均得分浙江省（53.72±14.08）高于湖北省（50.80±13.26）（P〈0.01）,湖北省高于甘肃省（42.24±11.96）（P〈0.01）。城市学生平均得分（50.39±14.66）高于农村学生（47.63±13.17）（P〈0.01）。浙江省意识观念、知识、技能、行为素养的得分均高于湖北省（P〈0.05）,湖北省高于甘肃省（P〈0.05）。城市学生传染病知识、技能、信息素养均高于农村学生（P〈0.05）。结论 传染病健康素养存在地区的差异,西部地区高中学生传染病健康素养低于中部和东部地区,农村地区低于城市地区,我国西部和农村学生应作为干预的重点人群。
- 胡秀琼田向阳任学锋程玉兰孙建国钱玲柴燕张巍杜维婧何建章邸泽青
- 关键词：传染病高中生
