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陈玉心
作品数:
1
被引量:21
H指数:1
供职机构:
南京医科大学教务处
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相关领域:
文化科学
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合作作者
王心如
南京医科大学教务处
季晓辉
南京医科大学教务处
黄华
南京医科大学教务处
王锦帆
南京医科大学教务处
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年份
1篇
2005
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仿真型临床技能多站考核的实践探索
被引量:21
2005年
围绕“本科医学教育全球最低基本要求”中的标准,适应社会新环境和学校的实际,整合我校临床教学改革成果,对临床医学毕业生实施以临床病案、临床问题和临床教师为核心内容的仿真型临床技能多站考核,收到了显著成效。并探索优化的方案。
王锦帆
黄华
陈玉心
季晓辉
王心如
关键词:
仿真
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