聂小英
- 作品数：3 被引量：0H指数：0
- 供职机构：内蒙古医科大学第二附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 探讨情境与案例教学法在急危重症护理学教学中的有效应用
- 2021年
- 探究针对急危重症患者治疗教学中采用情境与案例教学法的教学手段及其效果。方法:2019年4月-2020年7月,从本科护理班班级中抽取40名学生作为研究对象。将该40名学生进行抽样分组,每组20名,对照组学生采用传统教学,观察组学生采取情境与案例教学法相结合的方法进行教学。针对两组学生的学习效果进行研究与分析,并对不同的教学手段进行深入的分析,以实现寻找更佳的教学手段。结果:经过研究后发现,两组学生的学习成绩与对实际应用技能的掌握程度存在一定的差异,其中观察组的学生学习成绩较高,对相关技能的应用更加熟练且合理。结论:针对急危重症护理学教学中实施情境与案例教学法,能够让学生在复杂的情境模拟与案例体验中锻炼专业能力,进而适应角色的变化,提升教学成效。值得临床大力推广。
- 谢志伟聂小英宋佳倩郎二秀
- 关键词：情境教学法案例教学法急危重症护理学
- 膝关节镜术后使用镇痛泵病人拔除尿管时机选择的临床研究
- 2013年
- 目的:本研究针对膝关节镜术后尿管拔出最佳时机进行研究,期望能减少病人术后痛苦,同时降低院内感染的危险。方法:研究142例膝关节镜手术病人术后12、24、48 h及48 h镇痛后不同时间拔管,通过记录评分分值的高低,判断最佳拔管时间。结果:6～7、8～9、10～11月份组有效率及排尿评分均高于4～5月份组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:膝关节镜术后使用镇痛泵病人术后应夹住尿管,2 h开放1次,并于术后24 h膀胱充盈时拔除尿管效果最佳,而无需在停止镇痛后才拔除尿管。
- 刘美霞赵清聂小英翟田敏
- 关键词：膝关节镜镇痛泵尿管
