王亚南
- 作品数:11 被引量:8H指数:2
- 供职机构:江苏财经职业技术学院更多>>
- 发文基金:江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
- 相关领域:文化科学电子电信自然科学总论经济管理更多>>
- 高校思政课与共青团第二课堂协同育人的路径
- 2020年
- 社会快速发展对高校人才培养品质提出了更高的要求,构建协同育人机制成为基本方向。高校思政课和共青团第二课堂是高校育人的两大载体,育人目标保持高度一致,育人内容互相补充,教育主体相同,都是全体学生,两者协同育人是切实可行的,而且能够放大两者育人效应。两者协同育人应统一目标,落实立德树人目标;整合教育资源,推动资源共享;融合教育活动,深化育人体验,创新育人活动形式;改革考核与评价方式,实现知行合一,实现两者全面融合,扩大两大载体协同育人效应。
- 王珏王亚南
- 关键词:思政课第二课堂
- “学生主体”视域下思想政治教育新模式的构建研究被引量:1
- 2022年
- 当前高职院校的学生要担负起我国社会主义建设的重任,树立正确的社会主义价值观,提升高校学生的社会使命感,主动融入社会建设的队伍中。高校的思想政治教育需要强调“学生主体”,思想政治理论课是帮助高校大学生树立社会主义核心价值观的关键。在习近平总书记领导的社会主义新时代,习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校的思想政治教育课程中,改革当前传统的教育模式。
- 王亚南刘海沁
- 关键词:思想政治理论课社会使命感社会主义价值观思想政治教育课程思想政治教育新模式
- 新形势下高校思政课堂与第二课堂协同育人机制
- 2020年
- 新形势下,高校思想政治教育工作任务紧迫,构建思政课和第二课堂协同育人机制显得非常重要,有助于构建大思政格局,实现高校全面育人目标,促进高校可持续发展。
- 王亚南王珏
- 关键词:思政课堂第二课堂
- 基于省示范背景下创新型师资队伍及学生创业实践与探索被引量:3
- 2017年
- 针对新时期新背景下大学生创新创业能力的培养进行分析和实践探索,指出在省示范背景下,创新型师资队伍以"竞赛+项目"的"项目载体技能递进"实践培养体系,有助于学生实践能力和创新创业能力的培养和提高,同时将实践内容项目化、实践教师双师化、训练功能多元化三维并举,形成良性的互动的发展模式。
- 王亚南马明茜
- 关键词:创新创业
- 现代学徒制背景下师资队伍创新模式研究被引量:2
- 2016年
- 针对目前现代学徒制师资队伍现象和不足,分析形成的原因,通过分析提出现代学徒制背景下的师资队伍建设的创新模式,在江苏财经职业技术学院模具设计与制造专业中得到了有效的应用,真正实现了校企双赢。
- 欧杨王亚南
- 关键词:现代学徒制师资队伍
- 高职师资队伍建设的几点思考
- 2013年
- 师资队伍建设是学院最基本的教学建设,是提高人才培养质量,办出高职特色的关键。通过创造良好的环境、氛围和条件,努力做到“感情留人、事业留人、待遇留人、机制留人”,留住本校优秀教师,吸引其他单位优秀人才。
- 王亚南
- 关键词:师资队伍建设
- 淮安市城市居民消费文化调研与分析
- 2017年
- 从居民文化消费的影响因素分析,通过深入淮安商业场所、政府机关、企事业单位、街道社区、市民家庭等获得相关数据,对市民消费文化进行问卷设计,分析居民消费文化建设存在的主要问题,对城市居民消费文化建设关键问题提出建议。
- 王亚南马明茜张礼琪
- 关键词:消费文化