王丹
- 作品数：35 被引量：43H指数：4
- 供职机构：沈阳音乐学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理政治法律更多>>
- 我国私营企业社会保险存在的问题及对策建议被引量：1
- 2006年
- 伴随着社会主义市场经济体制的建立和经济结构调整的加快,我国私营企业迅猛发展。然而,私营企业社会保险制度还远远落后于经济和社会发展的步伐。国家应采取相应手段与措施将私营企业雇工纳入到社会保险系统之中,建立和完善私营企业社会保险制度,从而推进我国社会保险事业的发展。
- 王丹
- 关键词：雇工社会保险
- 浅析窗的审美意识生成及其象征意义
- 2008年
- 窗是房屋建筑的重要构件,是人类文明发展的象征。它经历了从实用到审美的过程,是主体观察方式和感知方式的象征。
- 王丹
- 关键词：审美意识
- 谈演播室实训性主持教学模式中主持人如何调整镜前状态
- 2016年
- 在主持人的多种培养方式中,演播室实训性的培养方式是至关重要的。一个有良好的主持状态和话语习惯的主持人除了经过长期系统的基础专业训练之外,在演播室当中的直播性主持方式的训练,毫无重复性的虚拟模式学习环境是提高主持人专业能力的必经之路。
- 王丹
- 关键词：主持人
- 论融媒体时代新闻节目主持人的身份定位被引量：6
- 2019年
- 在融媒体时代,传播格局日新月异,传统媒体面临巨大的挑战。电视新闻节目的多元化发展、节目播出的多渠道平台,都要求新闻节目要稳中求变,新闻节目主持人要拓展自己的专业能力,以适应融媒体时代的发展。当下,新闻节目主持人在媒介传播过程中出现了角色错位、越位、空位等现象,急需细化角色定位,以便在受众细分化、主持人多功能复合化的媒介需要下,能够清晰地明确新闻节目主持人的角色定位。
- 王丹
- 关键词：融媒体时代新闻节目主持人角色定位
- 我的音乐与你的梦想一同飞翔——记沈阳音乐学院南校区献爱心义演
- 2007年
- 2007年5月31日是个特殊的日子,沈阳音乐学院南校区与沈阳红十字会联合开展向法库县登仕堡学校的爱心捐献活动,这次活动受到了南校区领导高度重视。
- 王丹
- 关键词：音乐爱心
- 沈阳音乐学院南校区综合教学楼简介
- 2006年
- 综合教学楼是南校区最高的标志性建筑物,将在2007年8月份投入使用,综合教学楼的总占地面积为2万平方米(不含附属用房)共17层。整个建筑气势庞大,雄伟壮观,色调淡雅,宁静安谧。无论从占地面积还是建筑面积在全国的艺术院校中屈指可数。教学楼地面、走廊全部采用现浇水磨石地面,耐使用、美观、大方。内部设有现代化的配套设施,豪华气派,充分体现了教学楼人性化的设计。进入大厅,首先映入眼帘的是管风琴,它的作用是能够在下课时为全校师生提供赏心悦目的音乐和旋律,为在紧张学习的师生们缓解疲劳。教学楼内设有:学术报告厅、阶梯教室6个(每个教室200至300平方米,设有一套现代化的多媒体教学设备)、排练厅、小剧场、教师检课室200多间(每间教室15平方米),观摩厅、舞蹈教室、打击乐琴房、32个教室、
- 王丹
- 关键词：教学楼校区
- 达拉皮科拉《解放之歌》音高组织与运行方式分析
- 第二次世界大战以后,艺术界的创新思潮迅速蔓延,各种不同的风格和流派纷至沓来,形成了人类文化史上又一个黄金时代。音乐的发展当然也顺应着这个趋势，那些在战争期间被中断的新作品和技法如雨后春笋般复苏。序列作曲技法的不断拓展与完...
- 王丹
- 关键词：复调思维
- 文献传递
- 新时代辽宁重大历史节点红色文艺作品爱国主义教育研究
- 2022年
- 国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,当代大学生要树立正确的人生观,深刻理解中国共产党从腥风血雨、硝烟弥漫的革命战争时期一路走来的光辉岁月。新时代辽宁重大历史节点红色文艺作品让大学生扎根爱国主义思想,运用马克思主义思想武装思想内核,从而更加坚定爱国主义教育的政治方向和政治信仰。
- 杨喆王丹
- 关键词：爱国主义教育
- 高校统战工作协同创新机制的思考被引量：3
- 2016年
- 高校统战工作是党的统战工作的重要组成部分。高校统战工作协同创新,有利于促进高校的改革、发展和稳定,关系到高校各项事业发展的全过程。要从主体职责的协同、客体要素协同、主客体之间的协同三个层面进行高校统战工作协同创新,将协同发展作为新形势下高校统战工作的灵魂。
- 张伯威王丹
- 关键词：高校统战工作党外知识分子
- 新时代辽宁重大历史节点红色文艺作品传播效果研究
- 2022年
- 媒介融合背景下,在中国共产党建党100周年的重要历史时期,辽宁红色文艺作品在这一重大历史节点上形成了新时代的内涵与传播特点。建党百年辽宁重大历史节点红色文艺作品传播效果具有深刻的历史情感内涵和绿色生态发展的良性传播效果。用红色语言推动辽宁红色文化传播,提升辽宁文化形象,进而拓宽红色文艺作品传播渠道,优化红色文艺作品情感传播力,提升红色文艺作品传播的主体意识。
- 杨喆王丹
