王丹
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
- 供职机构：长沙理工大学外国语学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育科学规划课题湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术文学语言文字更多>>
- 《我的孩子!我的非洲》的第三空间解读
- 2017年
- 《我的孩子!我的非洲!》是南非戏剧家阿索尔·富加德中期的一部剧本,该部戏剧满含第三空间的开放与融合思想。本文从第三空间理论出发对《我的孩子!我的非洲》中的种族、阶层和性别的开放与融合等方面进行探讨,为第三空间理论提供了一个较好的文本解读。
- 王丹
- 需求分析视域下的湖南省高校大学英语课程模式研究被引量：1
- 2017年
- 在"全球经济一体化""中国入世""文化走出去"和"一带一路"等浪潮的冲击下,我国高校的英语教学一直面临着巨大的挑战。学生的专业需求和社会的行业需求迫使各职能部门和英语教师必须不断审视英语教学效果。在需求分析的基础上,本文分析了湖南省有代表性的两所高校的大学英语教学模式,并提出了一个"基础英语课程+学术英语课程+专业英语课程"的大学英语课程模式以供同行专家参考。
- 黄坚王丹
- 关键词：大学英语课程设计
- 《孤岛》中封闭空间的身份认同
- 2017年
- 《孤岛》是南非当代著名戏剧家阿索尔·富加德创作中期的一部代表作,具有强烈的空间意识。剧中富加德用监狱和孤岛两个封闭的空间再现了现实空间,以此暗喻了种族隔离时期个人和团体的困境,揭露了黑人在封闭空间里的身份认同问题。通过黑人生存空间的隔离、话语空间的剥夺、精神空间的入侵以及最后努力争取道德空间认同这四个方面,形象地表述了黑人在紧压空间下的生存现状以及寻找自我身份的不断努力。
- 黄坚王丹
- 关键词：身份
- 论《火车司机》中鲁道夫的道德空间变化被引量：1
- 2017年
- 《火车司机》是南非戏剧家阿索尔·富加德的后期作品,该剧里面所蕴含的道德问题经常是我们关注的焦点。剧作家并非单纯地通过剧中人物的活动来进行道德批判,而是通过阐述剧中主人公鲁道夫道德空间的变化,点明自我救赎是如何通过《火车司机》给读者带来深入思考的。
- 王丹
- 寻根与扎根——《幽灵的困境》中的后殖民主义解读
- 2016年
- 寻根与扎根是黑人文学家孜孜不倦探讨的主题,也是后殖民主义者关注的重要部分。在戏剧《幽灵的困境》中,亚玛·阿塔·艾杜力图表现非洲文化和西方文化的冲突和矛盾,本文以寻找文化的契合点来达到寻根与扎根之间的平衡进行论述。
- 王丹
- 关键词：寻根扎根后殖民主义
- ESP背景下的大学英语教师身份认同与构建被引量：2
- 2017年
- 全球经济一体化及"一带一路"的重要战略部署促进了国与国之间的深度合作。新形势无疑对高校如何立足自身特点,为国家战略实施输送人才提出了新的要求。在此背景下,ESP教学理念为大学英语教学的改革指明了方向,但同时也让大学英语教师产生了种种困惑。基于此研究现状并提出对应策略以满足大学英语教师身份建构的需求,具有重要的现实意义。
- 黄坚王丹
- 关键词：ESP大学英语教师身份
- 文化图式空位下的翻译模式探讨
- 2012年
- 本文从文化图式入手,通过分析文化图式的先天共通性以及其后天习得性来讨论文化图式空位的可译性。最后从空位补偿、空位替换以及空位忽略三个角度来探讨文化图式空位的翻译模式,以期为文化图式的翻译提供便利。
- 王丹
- 关键词：文化图式
