杨文竹
- 作品数：1 被引量：16H指数：1
- 供职机构：中国医科大学附属盛京医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 功能性构音障碍儿童与正常儿童的音位对比式言语识别能力的研究被引量：16
- 2015年
- 目的研究功能性构音障碍(functional articulation disorder,FAD)儿童的音位对比式言语识别能力,以探讨其病因及发病机制。方法选择符合FAD诊断标准的儿童及同年龄段正常儿童各100例作为被试,采用《儿童音位对比式识别能力评估(孙喜斌-刘巧云词表)》在安静房间中进行听觉识别能力评估,并对其分别进行智力及语言发育水平测定。结果 FAD儿童的声母、韵母及各项分测试识别能力均低于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05)。除相同方式不同部位、卷舌音与非卷舌音、前鼻韵母与后鼻韵母外,FAD儿童的各项识别能力得分与构音障碍程度呈负相关。擦音与无擦音测试中,伴有语言发育迟缓的FAD儿童(36例)的识别能力低于单纯FAD儿童(64例),但差异无统计学意义(P>0.05);其余各项测试中,伴有语言发育迟缓的FAD儿童的识别能力低于单纯FAD儿童,且差异有统计学意义(P<0.05)。且伴语言发育迟缓的FAD儿童中中重度构音障碍者占80.56%。结论 FAD儿童的音位对比式言语识别能力明显落后于正常儿童,音位识别能力落后可能为FAD病因之一。
- 杨文竹赵云静张成惠
- 关键词：功能性构音障碍儿童
