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刘亚西

作品数:4 被引量:29H指数:2
供职机构:浙江师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇职业教育
  • 3篇教育
  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制
  • 1篇社会功能
  • 1篇助推
  • 1篇现代学徒制
  • 1篇教育合作
  • 1篇教育投资
  • 1篇教育援助
  • 1篇城镇化
  • 1篇城镇化发展

机构

  • 4篇浙江师范大学

作者

  • 4篇刘亚西
  • 3篇陈明昆
  • 1篇颜磊
  • 1篇顾心怡

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 1篇中国职业技术...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
我国职业教育个人收益问题研究述评被引量:1
2016年
文章分别从两个层面即经济学、社会学、教育学、政策学的学科层面,以及职业院校学生、农民与农民工、男性和女性的不同教育对象层面,对近十年国内学者有关职业教育个人收益问题的研究成果进行了比较和评析,并在此基础上提出:今后需在职业教育政策环境优化、学科视域拓展、现代化计算工具运用、权威性指标体系构建等方面加强研究,同时需要开展更多的个案研究、专门研究等。
陈明昆刘亚西
关键词:职业教育教育投资
现代学徒制的“现代性”诠释被引量:24
2016年
通过对德国、澳大利亚等西方国家学徒制现代变迁过程的梳理,可以看出现代学徒制的"现代性"表征为:是在现代生产条件下开展的学徒制;是与现代教育体系紧密相关的人才培养模式;是旨在促进就业的现代职业教育学习形式;是要求相关权利主体开展有效合作的现代职业教育办学模式。现代学徒制的"复兴"具有必然性:它是生产力发展与科技进步对人才质量的新要求,是应对就业竞争压力的积极探索,是人们寻找教育价值"真谛"的必然表现。
陈明昆颜磊刘亚西
关键词:现代学徒制
中国对非职业教育援助与合作研究
长期以来,作为中非合作框架下教育与人力资源开发的重要组成部分,中国对非职业教育援助与合作取得了丰硕的成果。尤其是进入新世纪以来,随着中非合作论坛机制的持续召开,中非合作进入到了一个全面发展的新时期,中国对非职业教育援助与...
刘亚西
关键词:职业教育教育援助教育合作
文献传递
充分发挥职业教育助推人的城镇化发展的社会功能被引量:1
2017年
改革开放以来,职业教育作为推进人的城镇化发展的中坚力量,为促进我国工业化进程做出了巨大的贡献。当前,人的城镇化发展正处于一个关键阶段,我国职业教育发展也面临着体系尚未完善、"唯技能、唯就业"倾向明显、主动服务社区和社会的意愿还不强烈、促进人的城镇化的经验和实践缺乏等一系列新的挑战。因此,应强化政府主导地位,加快建设现代职业教育体系,完善职业教育服务人的城镇化发展的顶层设计;构建政策激励机制,加大社会宣传力度,强化职业教育服务人的城镇化发展的社会意识与历史使命;树立职业教育培养新市民的办学理念,创新人才培养模式,增强职业教育服务人的城镇化发展的针对性与实效性。
刘亚西陈明昆顾心怡
关键词:职业教育社会功能
共1页<1>
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