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何静

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：齐齐哈尔医学院附属第二医院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学人
  • 1篇医学人文
  • 1篇人文
  • 1篇教育
  • 1篇互动
  • 1篇互动模式

机构

  • 1篇齐齐哈尔医学...

作者

  • 1篇刘娜
  • 1篇张楠
  • 1篇顾泽鑫
  • 1篇何静

传媒

  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
学生患者互动模式在医学人文教学中的探讨被引量：2
2016年
目的:探讨在临床实践中通过学生与患者互动的模式改善医学人文教学方法,提高学生人文素质。方法:60名学生随机分为传统授课组和患者参与组进行医学人文教育授课并评估教学效果,结果:患者参与组比传统授课组人文不足改善程度明显提高,尤其在信息给予及与患者共鸣两方面更明显。结论:学生患者互动模式的教学方法,可有效提高学生人文素质,且在临床中方便可行。
刘娜何静张楠顾泽鑫李更森姚宇宁
关键词：教育医学人文
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共1页<1>
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