黄淑萍
- 作品数：3 被引量：14H指数：2
- 供职机构：福建师范大学教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 大学生学习质量保障体系构建路径——基于学生参与的视角被引量：6
- 2017年
- 大学生学习质量的高低是考评高校办学质量的核心要素,而学生参与能够反映学生在学业相关活动中投入的时间和努力的程度,是评价学习质量的重要依据。影响学生学习投入的两个主要变量包括学生自身以及外在的教育支持。关注学生参与,可以清晰地展示学生发展的维度、程度和质量,也将形成一个方向标,指明高校内部教学质量管理上应提高的方面。通过从制度上、意识上、渠道上和资源上构建学习质量保证体系,可以形成整合力促进学生参与,激励学生主动参与教学活动,提高学习质量。
- 于凌云黄淑萍
- 基于ADDIE的SPOC课程设计模型构建及应用被引量：6
- 2017年
- 基于ADDIE的SPOC是在线教学与传统课堂教学深度融合,体现了个性化、小组化、协作化、自主化、灵活化的特点,但教学效果的呈现受到课程设计方式和教学组织形式的影响。文章分析了SPOC课程的优势与挑战,基于ADDIE教学设计和网络学习的理论构建了SPOC课程设计模型,并以《创业基础》课程为例探讨了模型应用形式,以期为SPOC课程教学相关理论和实践提供借鉴。
- 于凌云黄淑萍
- 关键词：ADDIE教学设计模型
- 墨家科技教育思想及其对当代应用技术型人才培养的启示被引量：2
- 2017年
- 在供给侧改革背景下,为科技进步和经济增长之"利"培养既懂得理论知识又精于技术的高素质的应用技术型人才,是当代应用技术型高校人才培养的重大使命。墨家思想曾经在中国古代思想史上大放异彩,有着自身独特的技术哲学思考,其重视进取、创新、务实的科学伦理精神和创立的人才定位、培养、制器等方法,不仅使其学派一度取得辉煌的成就,也为当代应用技术型人才的培养原则、培养目标、培养方式等方面提供了可贵的精神启示。
- 黄淑萍于凌云
- 关键词：墨家科技教育应用技术型人才
