陈松青
- 作品数：15 被引量：74H指数：5
- 供职机构：兰州大学图书馆更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 项目学习在高校信息素养教学中的应用研究
- 2015年
- 指出国内高校信息素养教学中存在的不足,介绍项目学习的发展情况,认为项目学习有助于国内高校信息素养教育的开展。为此设计了基于项目学习的信息素养教学过程,包括准备阶段、自主探究阶段、陈述阶段和考核阶段,并对各阶段的工作内容加以说明。
- 陈松青
- 关键词：高校信息素养教育教育模式
- 我国图书情报学核心期刊网站建设现状分析被引量：4
- 2015年
- 本文以收录于2011年版《中文核心期刊要目总览》的19种图书情报学核心期刊为研究对象,通过网络搜索和网站访问,对我国图书情报学核心期刊的网站进行了分析比较,总结了期刊网站建设中存在的问题,并提出相应对策。
- 陈松青牛勇
- 关键词：图书情报学网站
- 高校图书馆阅读推广服务创新研究被引量：5
- 2016年
- 高校图书馆要以馆藏资源为基础,不断创新服务形式,丰富服务内容,结合大学生读者的阅读兴趣及阅读方式,通过富有创意的活动培养大学生良好的阅读习惯,有效提升自身的阅读推广服务效果和水平。
- 陈松青
- 关键词：高校图书馆
- 基于“互联网+”的“3+4模式”:“双一流”高校图书馆党建工作新体系被引量：8
- 2019年
- "互联网+"正日益渗透进社会各个领域,党建工作也不例外。结合"双一流"高校图书馆党建工作实际,提出了基于"互联网+"的"3+4"党建工作模式结构,阐释了该模式的优越性和科学性,力求为更好地推动"双一流"高校图书馆党建工作科学化和信息化提供借鉴和参考。
- 陈松青牛勇
- 关键词：党建
- 高校机构知识库建设探讨被引量：1
- 2015年
- 介绍机构知识库的概念,分析国内外机构知识库和国内高校机构知识库的构建情况,阐述高校构建机构知识库的意义,探讨高校机构知识库的服务模式、服务计划、策略制定、平台搭建,以及宣传推广和维护管理等问题,为国内高校机构知识库建设提供参考。
- 陈松青
- 关键词：机构知识库高校
- 国内图书情报学核心期刊高被引论文统计分析被引量：2
- 2016年
- [目的/意义]揭示近几年我国图书情报学的前沿热点及高被引论文的选题特点,为图书情报学期刊编辑选题、组稿等提供参考。[方法/过程]选取2011版《中文核心期刊要目总览》的19种图书情报学核心期刊在2008—2014年发表论文被引频次≥50次的论文作为高被引论文,统计分析其发表期刊、发表年份、作者、机构、研究主题等信息。[结果/结论]指出我国图书情报学学科的研究热点和发展趋向,以期为今后的研究提供参考。
- 陈松青
- 关键词：图书情报学高被引论文被引频次
- 基于翻转课堂的新生入馆教育培训模式研究被引量：1
- 2019年
- 分析新生入馆教育的现状及其采用翻转课堂教学的必然性,阐述翻转课堂的具体内涵、特征与研究现状,设计适合新生入馆教育培训的翻转课堂教学模式,并对开展新生入馆教育培训翻转课堂教学过程中应注意的问题进行总结。
- 陈松青牛勇
- 关键词：新生入馆教育教学模式
- “互联网+”时代的高校图书馆:机遇与挑战被引量：6
- 2017年
- "互联网+"既给教育界带来冲击,也给图书馆的发展带来挑战和机遇。高校图书馆应积极创新服务模式,调整和拓展服务内容,抓住"互联网+"带来的发展机遇。
- 陈松青
- 关键词：图书馆服务图书馆发展
- 浅议高校大学生信息素养教育被引量：2
- 2013年
- 论述了信息素养的内涵,高校开展信息素养教育的重要性以及实施信息素养教育的策略。
- 陈松青范云欢
- 关键词：信息素养信息素养教育
- 基于知识型馆员行为特征的绩效沟通研究被引量：1
- 2017年
- 绩效沟通是绩效管理的核心,但是图书馆的组织和管理者往往忽视了这一核心,导致图书馆内部管理效果不佳。知识型馆员具有自主性强、成就欲高、蔑视权威等行为特征,所以应针对其特征探索一条有效的绩效沟通实现途径。
- 陈松青
- 关键词：知识型馆员绩效沟通
