郑星星
- 作品数：3 被引量：7H指数：1
- 供职机构：山西医科大学汾阳学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- PBL在高血压教学中的应用研究
- 2017年
- 目的探讨以问题为基础的学习教学法(PBL)在高血压教学中的应用效果。方法将2014年3月—2016年3月在山西省汾阳医院实习的160例学生作为研究对象,并将其按照随机数字法分成观察组80例与对照组80例,观察组学生采用PBL教学,对照组学生采用传统医学教育教学,分别对两组学生的各项能力提升效果及对教学方式的满意度进行统计对比。结果观察组学生的各项能力提升效果高于对照组学生,观察组学生对教学方式的满意度高于对照组学生。结论 PBL应用于高血压教学中可激发学生的学习主动性,提升学生的综合能力。
- 李艳珍郭晓萍郑星星王元明
- 关键词：高血压教学
- 学生自主授课法在内科实习教学中的应用评价被引量：7
- 2018年
- 目的:探讨学生自主授课法在内科实习教学中的应用效果。方法:选取于汾阳医院实习的72名临床医学生为研究对象,随机分为对照组、实验组(n=36)。实验组采用学生自主授课法,对照组由带教教师轮流授课,内科实习结束,通过考核成绩、调查问卷评估教学效果。结果:实验组考核成绩、教学方法认可度、患者对实习生满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:学生自主授课法能有效提高内科实习教学效果。
- 郑星星郭晓萍李艳珍李淑勤王元明
- 关键词：自主授课内科教学方法
- 康复护理在老年高血压患者护理中的应用及对生活质量的影响分析
- 2024年
- 目的分析康复护理在老年高血压患者护理中应用对生活质量产生的影响。方法回顾性选取2023年1月—2024年2月于山西省汾阳医院收治的150例老年高血压患者的临床资料,根据护理方式进行分组,对照组75例行常规护理干预,观察组75例行康复护理干预,对比两组患者的生活质量、自我护理能力评分以及护理满意度情况。结果干预后,观察组生活质量评分、自我护理能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组护理满意度(97.33%)高于对照组(86.67%),差异有统计学意义(χ^(2)=5.797,P=0.016)。结论在老年高血压患者护理中,康复护理的应用可以有效提升患者生活质量,增强患者自我护理能力。
- 栗娜田朝霞郑星星马星星孔耀芳
- 关键词：康复护理老年高血压生活质量满意度
