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王前飞

作品数:7 被引量:6H指数:2
供职机构:中国矿业大学(北京)更多>>
发文基金:新世纪高等教育教学改革工程中央级公益性科研院所基本科研业务费专项中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 3篇导师
  • 3篇导师制
  • 3篇教育
  • 3篇本科
  • 3篇本科生
  • 2篇企业
  • 2篇全程导师制
  • 2篇辅导
  • 2篇毕业生
  • 1篇大学毕业
  • 1篇大学毕业生
  • 1篇大学生
  • 1篇点线面
  • 1篇点线面体
  • 1篇学习型组织
  • 1篇学业
  • 1篇学业指导
  • 1篇育人
  • 1篇人力资源
  • 1篇人力资源管理

机构

  • 7篇中国矿业大学...
  • 2篇徐州教育学院
  • 1篇徐州矿务集团...

作者

  • 7篇王前飞
  • 3篇郭东明
  • 2篇史芳
  • 2篇杨仁树
  • 2篇刘凡齐
  • 1篇余妍妍
  • 1篇卢晋波
  • 1篇高全臣
  • 1篇汪江洪
  • 1篇梁君

传媒

  • 1篇煤炭科技
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇重庆工学院学...
  • 1篇能源技术与管...
  • 1篇太原大学教育...
  • 1篇新校园(上旬...
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2007
  • 2篇2006
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
先进人力资源管理模式对中国乡镇企业的启示被引量:1
2007年
人力资源管理在不同国家、不同行业、不同企业表现出不同的特征,通过对发达国家的人力资源管理模式进行比较分析,归纳出先进的人力资源管理模式,结合中国乡镇企业这一特定对象所面临的问题出发,舍弃表象因素,对人力资源管理进行解构,揭示不同管理模式的最终决定因素,并找出内在的因果关系规律,以期对我国乡镇企业的人力资源管理有所借鉴。
王前飞刘凡齐
关键词:人力资源乡镇企业
本科生全程导师制对于辅导员工作的促进作用分析被引量:2
2017年
辅导员作为高校学生工作的一线教师,要负责的学生数量巨大,难以精细化指导;低龄化的特点使其经验有所欠缺,思想政治意识有待进一步提高;"教书"职能的欠缺和专业能力的不足使得其对学生的专业指导存在一定困难。而专业教师的"育人"职能并未充分发挥。以"专业教师全员参与、本科期间全过程指导"为特点的本科生全程导师制,由每位专业教师指导一年级到四年级共计15~20名学生,数量适宜,便于在思想政治教育、学业指导、职业规划与就业指导三方面进行精细化、个性化指导;而专业教师以自己的科研课题为依托,在专业教育与科研能力培养、精英化教育两方面能够对学生进行更为专业化的指导。本科生全程导师制将传统的专业教师"教学"、辅导员"育人"的二元工作模式密切的结合到一起,相辅相成,对辅导员工作起到了积极的促进租用。
王前飞卢晋波郭东明杨仁树
关键词:辅导员工作学业指导精英化教育
煤炭企业构建学习型组织的问题及对策
2006年
通过对煤炭企业在创建学习型组织中存在的认识不足、急功近利、缺乏创新、工学矛盾及职工素质低等问题进行深入分析,结合学习型组织构建的核心内容。强调煤炭企业在构建学习型组织的过程中应该以领导和职工的思想意识培养为核心,把改善心智进行持续创新发展、优化学习环境形成浓厚学习氛围和建立长效激励机制不断强化等作为创建的关键。
刘凡齐汪江洪王前飞
关键词:煤炭企业学习型组织
研究型学院创新本科生全程化导师制探索
2018年
以中国矿业大学(北京)力学与建筑工程学院为例,分析其实行本科生全程化导师制过程中存在的问题,实行的优良模式以及实行过程中的反思,以期探索创新为导向的本科生全程化导师制的范本模式。
史芳郭东明杨仁树刘波王前飞
关键词:创新创业教育
关于本科生全程导师制管理模式的探究——以力学与建筑工程学院为例
2017年
本科生导师制对提高高等教育质量有重要作用。本科生导师制弥补了思想教育工作中的不足,完善了学生管理体制,有利于培养学生的综合素质,有力地促进了教学相长。本文在总结中国矿业大学(北京)力学与建筑工程学院的经验上,探索了有效的导师制管理模式。
梁君郭东明王前飞
关键词:本科生导师制教书育人素质教育
处于弱势的大学毕业生的就业指导研究被引量:1
2006年
针对处于弱势的大学毕业生就业难的问题,从正确定位就业期望、科学选择就业去向、理智对待就业岗位等方面进行了探讨,向处于弱势的大学毕业生提出了具体的就业指导性意见.
余妍妍王前飞高全臣
关键词:大学毕业生就业指导弱势
对毕业年级大学生“点线面体”四维辅导模式的探讨被引量:2
2015年
毕业年级是大学生成长、成才的重要阶段,是对大学生活的检验、学生成长的肯定。在这一时间段,无论是对继续深造的学生、对就业走向社会的学生都有着重大的意义。作为高校毕业年级辅导员,从广度和深度上探究对毕业年级大学生的辅导模式,做好大学生的毕业辅导工作,从多方面、不同视角分析学生的所需、所想,从点、线、面、体等多角度进行辅导,帮助学生顺利毕业、就业、升学,完成新阶段的顺利转换,推进学校毕业工作的顺利开展有着重要的意义。
史芳王前飞
关键词:毕业生点线面体
共1页<1>
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