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王凯

作品数:3 被引量:13H指数:2
供职机构:山西林业职业技术学院更多>>
发文基金:山西省科技攻关计划项目更多>>
相关领域:农业科学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多样性
  • 1篇野生观赏
  • 1篇营养
  • 1篇营养价值
  • 1篇语音
  • 1篇园林
  • 1篇园林植物
  • 1篇树种
  • 1篇树种资源
  • 1篇饲用
  • 1篇图片
  • 1篇综合评价
  • 1篇最佳采收期
  • 1篇文字
  • 1篇小叶锦鸡儿
  • 1篇媒介
  • 1篇锦鸡儿
  • 1篇观赏
  • 1篇感官
  • 1篇层次分析

机构

  • 3篇山西林业职业...

作者

  • 3篇裴淑兰
  • 3篇王凯
  • 2篇雷淑慧
  • 1篇王刚狮

传媒

  • 1篇价值工程
  • 1篇草业科学
  • 1篇林业科学研究

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
饲用小叶锦鸡儿在山西的最佳采收时期被引量:7
2017年
本研究连续3年对小叶锦鸡儿的生长规律及物候期进行观察,并采集1~8a不同年龄枝条及3a不同物候期枝条(带叶、花、果)测定并比较其营养成分(粗蛋白、粗脂肪、粗纤维、粗灰分、无氮浸出物、钙、磷等)的含量;采用层次分析法(AHP),计算各枝龄、物候期与参考向量的灰色关联度,确定最佳饲用采收期,以期评价小叶锦鸡儿(Caragana microphylla)不同年龄枝条和年生长周期的不同物候期营养成分变化规律,确定其饲用最佳采收期,为科学经营和合理利用资源提供理论依据。结果表明,1)按枝条不同生长年龄营养价值等权关联度排序为3a>2a>4a>5a>1a>6a>7a>8a;加权关联度排序为3a>1a>5a>2a>4a>6a>7a>8a。2)按不同物候期等权关联度排序为结果中期>果熟期>果后生长期>花期>展叶期>萌芽期>落叶期>休眠期;加权关联度排序为结果中期>果后生长期>果熟期>花期>展叶期>落叶期>萌芽期>休眠期。3a枝条结果中期作为加工饲料的最佳采收期,也是最佳平茬更新时期。
裴淑兰王刚狮梁林峰雷淑慧王凯
关键词:小叶锦鸡儿营养价值层次分析法最佳采收期
中条山野生观赏树种资源的多样性研究被引量:5
2016年
[目的]观赏树种资源的多样性是植物多样性的组成部分,研究野生观赏树种资源的组成、分布特点和开发利用策略有重要的科学价值和社会意义。[方法]采用线路调查法,对中条山野生观赏树种及其生长环境、生长状况、分布特点、观赏特性等进行实地调查,经专家初选后采用层次分析法对其进行定量评价。[结果]表明:中条山有野生观赏树种380种(包括亚种、变种及变型),隶属63科128属,种类、生活型、分布、观赏及应用多样性丰富;专家初步评定筛选出90种重要观赏树种,并分乔木、灌木、藤本进行综合定量评级,结果分别划分为3个等级:分值>4.5为Ⅰ级,乔木9种、灌木6种、藤本4种;3.5<分值≤4.5为Ⅱ级,乔木9种、灌木11种、藤本6种;分值≤3.5为Ⅲ级,乔木20种、灌木20种、藤本5种。[结论]Ⅰ级树种可以在适生范围内优先大量开发利用;Ⅱ级树种可以在适生范围内适度开发利用;Ⅲ级树种可以在适生范围内选择性地开发利用。
裴淑兰王凯雷淑慧
关键词:多样性综合评价
三种感官媒介在“园林植物识别”教学中的优化被引量:1
2017年
目的:本研究以提高"园林植物识别"教学效果为目标,找到文字、语音和图片三种感官教学媒介在"园林植物识别"教学中的优化方案。方法:采用正交试验的方法,分析了三种不同感官媒介对课程教学效果的影响规律。结果:三种媒介的综合使用效果最佳,其次为图片和语音,而文字和语音的组合效果最差。结论:文字教学45分钟,语音教学30分钟,图片教学30分钟的最优媒介组合方式可以有效提高课程教学效果。
王凯裴淑兰
关键词:园林植物文字语音图片
共1页<1>
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