武守朝
- 作品数：4 被引量：24H指数：3
- 供职机构：沧州职业技术学院更多>>
- 发文基金：沧州市社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学建筑科学生物学更多>>
- 微生物菌剂与有机肥配施对设施土壤盐渍化以及甜瓜产量和品质的影响被引量：15
- 2020年
- 为了明确微生物菌剂和有机肥配施对次生盐渍化土壤的影响,以河北省青县设施甜瓜发生次生盐渍化的土壤为试验对象,研究了微生物菌剂与有机肥配施对土壤盐渍化改良作用以及甜瓜产量和品质的影响。结果表明:微生物菌剂与有机肥配施可以显著改良次生盐渍化土壤。与不施肥对照相比,微生物菌剂、有机肥和常规化肥三者配施可使土壤含盐量降低9.8%,全氮、速效磷、速效钾、有机质含量分别提高12.1%、32.8%、26.3%和26.9%,并在一定程度上平衡土壤酸碱性,显著降低土壤容重,明显增加土壤透气性和微生物数量;可使甜瓜增产33.7%,可溶性糖和Vc含量分别提高2.2%和28.9%。与当地习惯施肥(有机肥+常规化肥)相比,微生物菌剂、有机肥和常规化肥三者配施可使土壤含盐量降低14.3%,全氮、速效磷、速效钾、有机质含量分别提高3.4%、12.2%、12.9%和10.1%,甜瓜增产8.9%,可溶性糖和Vc含量分别提高1.4%和10.2%。常规化肥同时与有机肥和微生物菌剂配施既能显著改良盐渍化土壤,又能明显提高甜瓜产量和品质,可以在青县发生次生盐渍化危害的设施甜瓜栽培中应用。
- 马茜武守朝赖德强刘全凤谷雨欣王静
- 关键词：甜瓜微生物菌剂有机肥盐碱地改良
- 高职《园林规划设计》课程线上线下混合教学模式探索被引量：5
- 2021年
- 本文通过高职《园林规划设计》课程线下和线上教学环境以及效果的对比分析,得出线下课堂是传统的"教和学",不能深度融合;单纯的线上学习存在各种问题,与预期效果相差甚远。结合混合模式教学资源多元化、共享化,教师和学生角色互换等优点,构建了符合《园林规划设计》课程需要的线上预习、线下学习、线上测评三阶段混合式理实一体教学模式,提高学生学习的主动性和学习效率。
- 马茜王静武守朝
- 关键词：混合式教学模式
- 高职农林生物专业“现代学徒制”人才培养模式探索被引量：3
- 2016年
- 目前高职高专农林生物专业教学过程中存在教学模式方法单一,学生综合运用基础理论能力较差,岗位实践环节薄弱。通过比较传统学徒制与现代学徒制得出,现代学徒制这一全新的职教模式,可为培养高素质技术技能的农林生物专业人才提供可靠途径。本文以学院农林生物专业为例,介绍了具体实践探索并提出主要成果。
- 马茜王静武守朝
- 关键词：现代学徒制
- 13个紫花苜蓿品种在沧州盐碱地的生产性能和营养价值被引量：1
- 2023年
- 为筛选出适合沧州盐碱地种植及营养价值高的紫花苜蓿(Medicago sativa)品种,本研究以13个紫花苜蓿品种为试验材料,连续4年(2018-2021年)观测其茎叶比、株高和干草产量,并应用近红外光谱技术测定分析9个营养性状指标。结果表明:‘WL363HQ’的叶量丰富,茎叶比最低;‘WL298HQ’的株高平均值最大,但与‘MF4020’‘中苜3号’和‘耐盐之星’之间差异不显著(P>0.05);‘中苜3号’干草产量最高,4年平均值为14092.65 kg·hm^(−2),粗蛋白、粗灰分、磷和干物质体外30h消化率在参试品种中也最高,分别为26.57%、10.43%、0.44%和81.98%;‘康赛’的粗脂肪和钙含量最高,分别为2.33%和1.96%,酸性洗涤纤维和中性洗涤纤维含量最低,分别为27.93%和33.20%;‘耐盐之星’的可消化中性洗涤纤维体外30 h消化率最高,为24.46%。‘MF4020’各项指标均处于中等水平。灰色关联度综合评价结果表明,‘中苜3号’‘康赛’和‘MF4020’表现优异,适宜在河北沧州盐碱地区推广种植。
- 刘艳昆王佳文王静张伟燕付晶王洪芳武守朝肖宇
- 关键词：紫花苜蓿营养价值近红外光谱盐碱地
